Elabore um programa original de lazer e recreação para pessoas idosas, com base nos materiais analisados e nos autores estudados. O programa deverá conter:
Elabore um programa original de lazer e recreação para pessoas idosas, com base nos materiais analisados e nos autores estudados. O programa deverá conter:
- a) Título do programa.
- b) Justificativa teórica de 1 a 2 páginas.
- c) Objetivo geral.
- d) Três objetivos específicos.
- e) Público-alvo hipotético, sem coleta de dados reais.
- f) Descrição de três atividades, sendo uma prática corporal ou esporte adaptado, uma atividade artístico-expressiva e uma atividade cognitivo-recreativa.
- g) Proposta de avaliação técnica do programa, sem aplicação com pessoas.
Cada atividade deverá apresentar: nome da atividade, objetivo, fundamentação teórica, materiais necessários, duração, organização do espaço, adaptações para diferentes níveis funcionais, cuidados de segurança e forma de mediação do profissional. A avaliação deverá ser feita de modo técnico e ex ante, isto é, antes da aplicação do programa. O estudante poderá propor checklist de adequação gerontológica, rubrica de ludicidade e inclusão, análise de viabilidade dos materiais, análise de riscos, possibilidades de adaptação e coerência entre objetivos, atividades e fundamentação teórica. Não deverão ser utilizadas escalas aplicadas em pessoas idosas, entrevistas, questionários, registros de fala, fotografias ou observação de participantes.
PARTE IV – VÍDEO DE APRESENTAÇÃO
Grave um vídeo de até 3 minutos apresentando a proposta elaborada. Após a gravação, publique o vídeo no YouTube como não listado ou envie-o para um serviço de armazenamento em nuvem, como Google Drive ou OneDrive. Em seguida, copie o link de acesso e cole-o no campo indicado no formulário da atividade.
Atenção: antes do envio, verifique se o link está funcionando corretamente e se a permissão de acesso está habilitada para visualização.
O vídeo deverá conter:
a) Identificação do estudante e da disciplina.
b) Breve explicação dos dois materiais públicos analisados.
c) Principais lacunas encontradas.
d) Síntese do programa lúdico proposto.
e) Fundamentação teórica principal.
f) Explicação de por que a atividade não envolveu coleta direta com seres humanos.
Nossa equipe é composta por profissionais especializados em diversas áreas, o que nos permite oferecer uma assessoria completa na elaboração de uma ampla variedade de atividades. Estamos empenhados em garantir a autenticidade e originalidade de todos os trabalhos que realizamos.
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