AEP_PGO AGRON_PREVENÇÃO E COMBATE A INCÊNDIOS E A DESASTRES AMBIENTAIS
AEP_PGO AGRON_PREVENÇÃO E COMBATE A INCÊNDIOS E A DESASTRES AMBIENTAIS
Período:01/03/2026 18:00 a 10/04/2026 23:59 (Horário de Brasília)
Status:ABERTO
Nota máxima:1,00
Gabarito:Gabarito será liberado no dia 10/04/2026 23:59 (Horário de Brasília)
Nota obtida:
1ª QUESTÃO
ATIVIDADE DE ESTUDO PROGRAMADO
Curso: Agronomia
Série: 1ª, 3ª, 5ª, 7ª e 9ª
Ano: 2026/1
Tema: PREVENÇÃO E COMBATE A INCÊNDIOS E A DESASTRES AMBIENTAIS
Prazo 1ª entrega: 10/04/2026
Prazo 2ª entrega: 12/06/2026
CONTEXTUALIZAÇÃO
A prevenção e o combate a incêndios e a desastres ambientais constituem temas de elevada relevância
técnica, social, ambiental e legal no contexto da Agronomia, especialmente em áreas rurais, florestais e
agroecossistemas. Incêndios florestais, queimadas irregulares e eventos extremos associados a desastres
naturais podem resultar em perdas humanas, danos à produção agrícola, degradação do solo, da
vegetação nativa e dos recursos hídricos, além de impactos econômicos e ambientais de longo prazo.
Nesse cenário, a atuação do engenheiro agrônomo envolve a compreensão das normas de segurança, das
responsabilidades profissionais e das ações preventivas necessárias para a redução de riscos, a proteção
da vida, da produção agrícola e dos recursos naturais. A legislação ambiental, aliada às normas técnicas e
às diretrizes operacionais dos órgãos competentes, orienta o planejamento, a prevenção e a resposta a
situações de risco, reforçando a importância de uma atuação ética, legal e sustentável.
Assim, o estudo da Legislação de Prevenção e Combate a Incêndios e a Desastres contribui para a
formação de profissionais capazes de identificar riscos, interpretar normas, propor ações preventivas e
atuar de forma responsável na gestão de áreas produtivas e ambientais.
Para subsidiar esta atividade, será utilizado, como referência institucional, o site oficial do Corpo de
Bombeiros Militar do Paraná, disponível em: https://www.bombeiros.pr.gov.br/PrevFogo/Pagina/Legislacaode-Prevencao-e-Combate-Incendios-e-Desastres
DESAFIO
Diante do exposto, o desafio consiste em avaliar um cenário real relacionado a áreas rurais, florestais ou
agroambientais, identificar riscos, conformidades e não conformidades associadas a incêndios florestais,
queimadas e desastres ambientais, e propor ações preventivas e estratégias de mitigação, fundamentadas
na legislação vigente, nas normas técnicas e nas atribuições profissionais do engenheiro agrônomo.
A AEP caracteriza-se como um Relatório Técnico em Agronomia, com foco em diagnóstico normativoambiental, análise de riscos e proposição de ações preventivas, não se configurando como artigo científico.
1ª ENTREGA
Diante do desafio proposto, o acadêmico deverá elaborar um Relatório Técnico Resumido de no máximo 2
(duas) páginas, conforme o template institucional da AEP, disponível no link:
https://docs.google.com/document/d/1g1lWAcn0QYIQ56dcGIx7L0CSdDtUYAU0/edit?
usp=sharing&ouid=115193877430046479087&rtpof=true&sd=true
O acadêmico deverá baixar uma cópia do modelo em seu computador e redigir o relatório técnico
diretamente no documento, respeitando rigorosamente a estrutura, os campos e as orientações
estabelecidas no template.
O relatório deverá contemplar, obrigatoriamente:
Revisão de literatura abordando conceitos fundamentais relacionados à prevenção e ao combate a
incêndios florestais e rurais, à ocorrência de desastres ambientais e à importância da legislação e das
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normas técnicas no contexto da Agronomia;
Análise da legislação e das normas aplicáveis, destacando responsabilidades profissionais, ações
preventivas e a relação entre legislação ambiental, normas técnicas e fiscalização;
Caracterização do cenário estudado, podendo envolver propriedades rurais, áreas de produção agrícola,
áreas florestais, agroecossistemas ou áreas de interface rural-florestal, considerando uso do solo,
atividades desenvolvidas, características ambientais e riscos potenciais;
Diagnóstico técnico-normativo, com identificação de conformidades, não conformidades e riscos ambientais
e produtivos associados a incêndios e desastres, devidamente fundamentados nas normas e legislações
estudadas;
A análise deverá considerar, de forma integrada, normas técnicas e internacionais relacionadas à gestão
ambiental, gestão de riscos e resposta a emergências, tais como:
ABNT NBR 14276 – Brigada de incêndio
ABNT NBR 13434 – Sinalização de segurança
ABNT NBR ISO 14001 – Sistemas de gestão ambiental
ABNT NBR ISO 14004 – Diretrizes para sistemas de gestão ambiental
ABNT NBR ISO 31000 – Gestão de riscos
Observação: Nesta etapa não deverão ser apresentadas propostas detalhadas ou plano preventivo, os
quais serão desenvolvidos no 2º bimestre.
2ª ENTREGA
No 2ª bimestre, os acadêmicos deverão dar continuidade ao Relatório Técnico iniciado no 1° Bimestre,
aprofundando a análise e apresentando proposições de soluções técnicas. Deverá apresentar extensão
recomendada entre 5 (cinco) e 8 (oito) páginas.
A entrega deverá ser realizada em arquivo único, no formato PDF, contendo o Relatório Técnico completo e
atualizado e o vídeo PITCH.
Nesta etapa, deverão ser acrescentados os seguintes conteúdos:
Proposição de ações preventivas e mitigadoras, considerando manejo adequado do fogo, práticas
conservacionistas, planejamento do uso do solo, educação ambiental e integração com órgãos
competentes;
Elaboração de um plano preventivo conceitual, compatível com o nível de formação, podendo incluir
esquemas, fluxogramas, mapas conceituais ou cronogramas de ações;
Justificativa técnica das propostas, com base na legislação, normas técnicas, boas práticas agronômicas e
princípios da sustentabilidade ambiental;
Discussão da viabilidade das propostas, considerando aspectos ambientais, produtivos, sociais, técnicos e
operacionais;
Considerações finais, apresentando síntese dos resultados e reforçando a importância da atuação
responsável do engenheiro agrônomo na prevenção de incêndios e desastres ambientais.
VÍDEO PITCH
Além do Relatório Técnico, os acadêmicos deverão produzir um vídeo em formato PITCH, com duração
mínima de 3 (três) minutos e máxima de 5 (cinco) minutos, apresentando de forma objetiva os principais
resultados do estudo e as soluções propostas.
Não é obrigatório que todos os acadêmicos apareçam no vídeo. Contudo, é indispensável que, na abertura,
todos os integrantes do grupo estejam identificados, por meio de imagem ou foto, acompanhados de seus
respectivos nomes completos.
O vídeo não deve se limitar à leitura do relatório. Recomenda-se a utilização de recursos que agreguem
clareza, dinamismo e criatividade, mantendo o caráter técnico e autoral da proposta.
REGRAS GERAIS
1) AEP deverá ser realizada em equipe de até 5 ACADÊMICOS, não sendo permitida a realização
INDIVIDUAL. A formação das equipes é de responsabilidade dos acadêmicos.
2) Em caso de turmas sinérgicas (compostas por acadêmicos de diferentes cursos), recomenda-se que as
equipes sejam formadas por acadêmicos do mesmo curso.
3) A pesquisa deverá ser baseada em fontes confiáveis, nacionais e internacionais, utilizando no mínimo 5
(cinco) referências dos últimos 10 (dez) anos, conforme as normas da ABNT. Acesse o repositório
institucional de periódicos e revistas científicas pelo link: https://www.unicesumar.edu.br/biblioteca/revistase-periodicos/.
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4) O trabalho escrito (Relatório Técnico) deverá ser elaborado conforme o template institucional da AEP,
seguindo rigorosamente a estrutura e contemplando todos os elementos obrigatórios.
5) A AEP deve ser original. Não será permitido o uso de cópias da internet, de outras equipes ou de
trabalhos anteriores, mesmo que parcialmente. Em caso de constatação de plágio ou uso indevido de IA
(Inteligência Artificial), a nota será 0 (zero).
6) Embora a AEP seja realizada em equipe, cada acadêmico deverá realizar a postagem individual do
arquivo em seu login no Studeo, no campo específico e dentro do prazo estipulado. O arquivo deverá ser
postado obrigatoriamente em formato PDF. O acadêmico que NÃO realizar a postagem individual terá sua
nota zerada, mesmo que tenha participado da elaboração do trabalho.
7) A AEP do 2° bimestre é uma continuidade da atividade iniciada no 1º bimestre, e deve contemplar o
mesmo tema desenvolvido anteriormente. O link do vídeo deverá estar obrigatoriamente disponível para
acesso no momento da avaliação, com as permissões devidamente liberadas para visualização. A
indisponibilidade ou restrição de acesso implicará em nota zero, não sendo aceitos envios posteriores para
regularização. Recomenda-se verificar o funcionamento do link antes da submissão.
8) Atente-se aos prazos e às regras de envio da AEP. EVITE utilizar o prazo final de envio, pois NÃO
haverá prorrogação. Trabalhos enviados por e-mail ou fora do Studeo NÃO serão aceitos, assim como
NÃO serão aceitas justificativas de “falha de acesso” no prazo final.
RUBRICA DE AVALIAÇÃO AEP
Valor total: 1,0 ponto
Critério de Avaliação Nível 1 –
Insuficiente
Nível 2 –
Básico
Nível 3 –
Adequado Nível 4 – Excelente Pontuação
1. Fundamentação
teórica e normativa
(Lei, normas
ABNT/ISO, legislação
ambiental)
Não apresenta
fundamentação
ou apresenta de
forma incorreta
Apresenta de
forma superficial
ou pouco
relacionada ao
tema
Fundamentação
correta e
relacionada ao
estudo
Fundamentação
consistente, bem
articulada e
criticamente aplicada
ao cenário analisado
0,20
2. Diagnóstico
técnico do cenário
(1º bim.)
Não caracteriza
o cenário ou não
identifica riscos
Caracterização
incompleta e
identificação
superficial de
riscos
Diagnóstico
claro, com
identificação
coerente de
riscos
Diagnóstico
aprofundado, técnico
e bem justificado com
base normativa
0,20
3. Proposição de
ações e plano
preventivo (2º bim.)
Não propõe
soluções ou são
desconectadas
da realidade
Propostas
genéricas,
pouco
justificadas
Propostas
coerentes e
tecnicamente
fundamentadas
Propostas
consistentes, viáveis,
articuladas com
sustentabilidade e
gestão de riscos
0,25
4. Coerência técnica
e viabilidade das
propostas
Não demonstra
relação entre
problema e
solução
Relação pouco
clara ou
tecnicamente
frágil
Demonstra
coerência
técnica
adequada
Demonstra
maturidade técnica,
viabilidade ambiental,
produtiva e
operacional
0,15
5. Estrutura,
organização e
atendimento ao
template
Não segue o
template ou
descumpre
regras
Segue
parcialmente o
template
Segue
corretamente a
estrutura
exigida
Estrutura clara,
organizada, objetiva e
tecnicamente bem
apresentada
0,10
6. Vídeo Pitch
(clareza, domínio e
autoria)
Vídeo ausente,
leitura expositiva
ou sem
identificação
Vídeo simples,
pouco domínio
do conteúdo
Apresentação
clara, objetiva e
adequada
Apresentação segura,
técnica, autoral e
demonstrando
domínio do estudo
Nossa equipe é composta por profissionais especializados em diversas áreas, o que nos permite oferecer uma assessoria completa na elaboração de uma ampla variedade de atividades. Estamos empenhados em garantir a autenticidade e originalidade de todos os trabalhos que realizamos.
Ficaríamos muito satisfeitos em poder ajudar você. Entre em contato conosco para solicitar o seu serviço.
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