ATIVIDADE 1 – GERON – ABORDAGEM INTERDISCIPLINAR EM GERONTOLOGIA – 53_2026 – UNICESUMAR
ATIVIDADE 1 – GERON – ABORDAGEM INTERDISCIPLINAR EM GERONTOLOGIA – 53_2026
Observe a tirinha, que apresenta uma situação cotidiana com falas em linguagem informal e comentários marcados por estigmas sobre o envelhecimento:
Fonte: gerada por Gemini em 10 jun. 2026.
Na situação apresentada, uma pessoa idosa esquece o cartão no caixa eletrônico e passa a ser alvo de comentários precipitados, nos quais outras pessoas associam imediatamente o esquecimento à doença de Alzheimer, às demências, à incapacidade e à necessidade de acompanhamento constante. Essa interpretação revela uma forma de etarismo, pois reduz a pessoa idosa à fragilidade, à dependência e à perda de autonomia. Em contraposição, a funcionária do banco adota uma postura acolhedora, respeitosa e orientadora, sem infantilizar ou invalidar a pessoa idosa. Embora a expressão apareça de modo coloquial nas falas dos personagens, é importante destacar que o termo adequado é doença de Alzheimer, uma patologia neurodegenerativa que não pode ser presumida a partir de um único episódio de esquecimento. A situação apresentada permite refletir sobre os estigmas associados às demências e sobre os impactos dos julgamentos precipitados na autonomia, na saúde mental e na participação social da pessoa idosa.
Fonte: SANTOS, A. de L. Abordagem Interdisciplinar em Gerontologia. Maringá: UniCesumar, 2021.
Com base na tirinha e nos conteúdos propostos por Santos (2021), elabore um texto discursivo, de 15 a 30 linhas, discutindo como o etarismo pode se manifestar em situações cotidianas quando lapsos de memória são automaticamente associados à doença de Alzheimer, às demências ou à incapacidade social da pessoa idosa. Em sua resposta, contemple:
a) A diferença entre alterações cognitivas esperadas no processo de envelhecimento e alterações patológicas.
b) Os impactos dos comentários estigmatizantes na saúde mental, na autonomia e na participação social da pessoa idosa.
c) Atitudes profissionais e sociais adequadas para um atendimento respeitoso, acolhedor e não infantilizador.
ORIENTAÇÕES IMPORTANTES:
– Para realizar essa atividade, assista às aulas conceituais, leia atentamente o livro da disciplina e acesse o vídeo explicativo disponível em “Material da Disciplina”.
– O texto deverá conter entre 15 e 30 linhas.
– Após concluir a atividade, revise o conteúdo produzido e realize uma cuidadosa correção ortográfica antes do envio.
– Utilize ao menos uma citação direta ou indireta.
– Apresente as referências bibliográficas conforme as normas da ABNT.
Bons estudos!
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