Oportunidades econômicas Indique quais setores da economia brasileira podem crescer com o acordo comercial e explique de que forma esses benefícios podem ocorrer. Desafios econômicos Apresente possíveis riscos ou dificuldades que empresas e setores brasileiros poderão enfrentar diante da ampliação da concorrência internacional. Impactos econômicos futuros Explique como o acordo pode influenciar, no longo prazo: […]
Arquivos de Autor: Junior
Introdução Apresente uma explicação breve sobre o que é o acordo entre o Mercosul e a União Europeia e sua importância para a economia brasileira. (Sugestão: explique o objetivo do acordo e por que ele é relevante para o comércio internacional e para o Brasil). Oportunidades econômicas Indique quais setores da economia brasileira podem crescer […]
3) Considere os seguintes dados do Município Norte PR: Receitas Correntes executadas: R$ 620.000,00; Receitas de Capital executadas: R$ 235.000,00; Despesas Correntes executadas: R$ 540.000,00; e Despesas de Capital executadas: R$ 100.000,00. A partir dos dados acima, calcule e apresente o Resultado Orçamentário do Município Norte PR e indique se ocorreu um superávit ou […]
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Considerando o exposto acima, leia com atenção a situação problema a seguir. Situação Problema: Falta de Acompanhamento Psicossocial para Alunos em Situação de Vulnerabilidade na Escola Contexto: A Escola Estadual Aurora é uma instituição localizada em uma área urbana caracterizada por altos índices de violência, pobreza e desigualdade social.
Considerando o exposto acima, leia com atenção a situação problema a seguir. Situação Problema: Falta de Acompanhamento Psicossocial para Alunos em Situação de Vulnerabilidade na Escola Contexto: A Escola Estadual Aurora é uma instituição localizada em uma área urbana caracterizada por altos índices de violência, pobreza e desigualdade social. Muitos dos alunos matriculados na escola […]
Serviço Social e Educação Os assistentes sociais que atuam na educação, podem desenvolver programas e atividades que visam promover o desenvolvimento de habilidades sociais e emocionais dos alunos, como resolução de conflitos, habilidades de comunicação e autoestima. Trabalhando em parceria com as famílias dos alunos para apoiar seu envolvimento na educação e resolver questões que […]
MAPA – SER – SEMINÁRIO TEMÁTICO EM SAÚDE, EDUCAÇÃO E HABITAÇÃO – 51_2026 Serviço Social e Educação Os assistentes sociais que atuam na educação, podem desenvolver programas e atividades que visam promover o desenvolvimento de habilidades sociais e emocionais dos alunos, como resolução de conflitos, habilidades de comunicação e autoestima. Trabalhando em parceria com […]
D) Como é feita a distribuição de absorventes às mestruantes, qual o fluxo estipulado para a obtenção gratuita deste produto (você pode consultar por exemplo o site: https://www.gov.br/saude/pt-br/canais-de-atendimento/ouvsus/servicos/programa-dignidade-menstrual ou ainda https://www.gov.br/saude/pt-br/assuntos/noticias/2024/janeiro/saiba-como-ter-acesso-a-absorventes-gratuitos-pelo-sus Dicas de Ouro: – Assista ao vídeo de orientações da atividade. – Ao redigir sua resposta atente-se a correção ortográfica e concordância verbal. – […]
C) De acordo com o Art. 6º do Decreto, quem comporá o ato conjunto e como será disposta as ações do programa. D) Como é feita a distribuição de absorventes às mestruantes, qual o fluxo estipulado para a obtenção gratuita deste produto (você pode consultar por exemplo o site: https://www.gov.br/saude/pt-br/canais-de-atendimento/ouvsus/servicos/programa-dignidade-menstrual ou ainda https://www.gov.br/saude/pt-br/assuntos/noticias/2024/janeiro/saiba-como-ter-acesso-a-absorventes-gratuitos-pelo-sus Dicas de […]
B) Ainda sobre o Decreto, apresente quem são as pessoas beneficiárias deste programa C) De acordo com o Art. 6º do Decreto, quem comporá o ato conjunto e como será disposta as ações do programa. D) Como é feita a distribuição de absorventes às mestruantes, qual o fluxo estipulado para a obtenção gratuita deste produto […]
A) De acordo com o Decreto, quais os objetivos do Programa de Proteção e Promoção da Saúde Menstrual e Dignidade Menstrual B) Ainda sobre o Decreto, apresente quem são as pessoas beneficiárias deste programa C) De acordo com o Art. 6º do Decreto, quem comporá o ato conjunto e como será disposta as ações do […]