Criando a Narrativa (Storytelling): Antes de desenhar, pense: qual história seu cartaz vai contar?. Dica para o aluno: Era uma vez uma garrafa de plástico que queria ser reciclada, mas foi jogada no lugar errado… Ajude-a a encontrar sua casa (a lixeira azul)!. Adicionando Elementos Visuais: No menu lateral, clique em “Elementos” e busque por […]
Arquivos de Autor: Junior
Passo a Passo: Criando o Cartaz da Sustentabilidade Acesso e Preparação: Acesse o site canva.com e faça o login (pode ser com a conta Google). Na barra de busca, digite “Cartaz” ou “Infográfico” e escolha um modelo em branco ou um que já tenha desenhos de natureza para facilitar. Criando a Narrativa (Storytelling): Antes de […]
Nossa escola sempre se orgulhou de ser um lugar limpo e cheio de vida, mas a nossa equipe de gestão percebeu algo preocupante: durante o intervalo, o lixo não está indo para o lugar certo. Embora tenhamos várias lixeiras coloridas espalhadas pelo pátio, muitos resíduos recicláveis, como garrafas plásticas e papéis, estão sendo jogados nas […]
Como as abordagens pedagógicas inovadoras, como STEAM, cultura maker e aprendizagem criativa, podem ser efetivamente integradas ao currículo escolar para promover o desenvolvimento das competências e do protagonismo dos estudantes no século XXI, conforme as premissas da Educação 4.0?
Considerando o material didático e as informações apresentadas, elabore um texto (de no mínimo 15 e no máximo 20 linhas) respondendo às seguintes perguntas: Como as abordagens pedagógicas inovadoras, como STEAM, cultura maker e aprendizagem criativa, podem ser efetivamente integradas ao currículo escolar para promover o desenvolvimento das competências e do protagonismo dos estudantes no […]
A Educação 4.0 é uma consequência da Indústria 4.0, também chamada de Quarta Revolução Industrial, que é um termo designado para indicar um novo modelo de produção em fábricas inteligentes, as quais utilizam recursos inovadores nos processos. Na Unidade 1, discutimos a evolução da indústria e as formas como a educação se reorganizou para contribuir […]
4) Tome uma decisão. Realmente é válida a venda conjunta das duas peças? A venda diária da Peça A e da Peça B estão relacionadas a ponto de valer essa mudança?
3) Exiba as informações dos primeiros quatro dias apresentados, quanto às vendas das duas peças em uma tabela. Responda se, com base nessa amostra, a correlação aparenta estar correta, tanto para sua positividade quanto para sua força. Justifique sua resposta. 4) Tome uma decisão. Realmente é válida a venda conjunta das duas peças? A […]
2) Confirme se a Correlação é positiva ou negativa, se é uma relação forte (valores maiores ou iguais do que 0,6), se é uma relação média (valores maiores ou iguais a 0,3 e menores do que 0,6), ou se a relação é fraca (valores menores do que 0,3). 3) Exiba as informações dos primeiros quatro dias […]
1) Anexe um print da planilha, exibindo as informações de vendas de alguns dos dias apresentados, o valor da Correlação e o Gráfico de Dispersão exibido. 2) Confirme se a Correlação é positiva ou negativa, se é uma relação forte (valores maiores ou iguais do que 0,6), se é uma relação média (valores maiores […]