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1- Diferencie os fatores internos dos externos.

fatores internos 2- Exemplifique pelo menos três situações em que esses fatores afetam a aprendizagem do aluno. Orientações: – Elabore um texto de até 15 linhas, dissertativo argumentativo, que expresse seu posicionamento frente à questão levantada. – Utilize argumentos convincentes, que expressem sua criticidade. – Leia novamente o que escreveu, amplie as ideias e conclua […]

Tendo como base o exposto, é preciso analisar corretamente o contexto de aprendizagem em que o aluno está envolvido para identificar quais fatores (internos e externos) estão influenciando este processo de construção do saber. Considerando os fatores internos/intrapessoais/genéticos e externos/situacionais/ambientais que influenciam o processo de aprendizagem, elabore um texto em que você::

construção do saber. 1- Diferencie os fatores internos dos externos. 2- Exemplifique pelo menos três situações em que esses fatores afetam a aprendizagem do aluno. Orientações: – Elabore um texto de até 15 linhas, dissertativo argumentativo, que expresse seu posicionamento frente à questão levantada. – Utilize argumentos convincentes, que expressem sua criticidade. – Leia novamente […]

– Quais são os principais desafios enfrentados na formação de cidadãos para a democracia no contexto atual e como esses desafios podem ser superados?

contexto atual ​ATENÇÃO! Em sua resposta, considere os seguintes aspectos discutidos no vídeo: 1- História de exclusão dos povos africanos e indígenas do processo de escolarização. 2- As bases da construção do nacionalismo brasileiro e o aspecto do eurocentrismo. 3- Os avanços na LDB com os artigos 26A e 79B. 4- A diversidade a ser […]

O vídeo destaca a pluralidade étnica do Brasil, seus aspectos históricos que permearam a educação, uma vez que esta não se constituiu como democrática. A professora nos convida a refletir sobre a qual tipo de educação temos acesso, como os currículos precisam considerar a diversidade e a formação dos professores no Brasil, dentro outros aspectos.

Desafios da formação para a democracia, 2023. 23min08s. Iraneide Soares dos Santos. Revista Educação Básica em Foco. Disponível em: https://educacaobasicaemfoco.net.br/12/Videos.html​. Acesso em: 11 de fevereiro de 2025. Com base nos conteúdos apresentados no vídeo, responda à seguinte questão: – Quais são os principais desafios enfrentados na formação de cidadãos para a democracia no contexto atual […]

Assista ao vídeo indicado sobre os desafios na formação para a democracia da professora Profa. Dra. Iraneide Soares dos Santos: 

democracia da professora Link: https://educacaobasicaemfoco.net.br/12/Videos.html (copie e cole o link em seu navegador) O vídeo destaca a pluralidade étnica do Brasil, seus aspectos históricos que permearam a educação, uma vez que esta não se constituiu como democrática. A professora nos convida a refletir sobre a qual tipo de educação temos acesso, como os currículos precisam […]

1- A relação do reconhecimento político-territorial dos quilombos e o direito à educação formal.

2- Os aspectos que interferem na oferta de uma educação de qualidade para as comunidades dos quilombos. 3- A conclusão do autor Malcher (2021) no texto. Para essa atividade o aluno deverá redigir todo seu texto no campo abaixo, realizar a correção ortográfica e após, finalizar a atividade. 

c) Em uma aula mais avançada, a equipe realiza trocas de passes com fluidez, ocupa os espaços de forma organizada e toma decisões coletivas durante o jogo. A comunicação ocorre principalmente por meio das ações realizadas em quadra, com pouca verbalização.

decisões coletivas Qual é o nível de jogo predominante: Orientações finais: -Cópias parciais ou totais serão zeradas. -Poste seu arquivo em formato word (.doc) ou PDF. Outros formatos não serão aceitos. -Certifique-se se o arquivo enviado está correto. Se houver algum problema na postagem, comunique ao seu mediador, com urgência, pois após a finalização do […]

b) Durante um jogo reduzido, os alunos ocupam melhor os espaços da quadra, realizam passes com mais intenção e utilizam gestos e falas curtas para se organizar durante o jogo. As ações com a bola demonstram maior controle.

espaços da quadra Qual é o nível de jogo predominante: c) Em uma aula mais avançada, a equipe realiza trocas de passes com fluidez, ocupa os espaços de forma organizada e toma decisões coletivas durante o jogo. A comunicação ocorre principalmente por meio das ações realizadas em quadra, com pouca verbalização. Qual é o nível […]

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