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Cieências Biológicas
g) Qual é a mediana de abate de bovinos no primeiro trimestre, considerando os valores de abate no primeiro trimestre de cada ano nos períodos mencionados no gráfico? Interprete o resultado.
h) Existe algum valor modal para o abate de bovinos, considerando-se os valores de abate no primeiro trimestre de cada ano nos períodos mencionados no gráfico? Se existir, qual é o valor? Interprete o resultado.
i) Entre os anos de 2019 a 2023 (inclusive), selecionando um trimestre aleatoriamente, qual é a probabilidade de o trimestre selecionado ser um número ímpar e ter a maior quantidade
Introdução: – Você deverá realizar um levantamento bibliográfico sobre a característica escolhida, utilizando fontes científicas (artigos, livros didáticos e outros trabalhos científicos) para embasar sua análise.
Metodologia: – Descrever detalhadamente o passo a passo da construção dos modelos. Justificar a escolha dos materiais (argila, massa de modelar, papel machê, biscuit etc.).
Neste sentido, a proposta desta atividade MAPA é que você se coloque no papel de um professor atuante e que terá o desafio de propor uma atividade lúdica a fim de melhorar a fixação do conteúdo por parte dos alunos.
Objetivo: – Descrever o objetivo geral e os específicos da atividade, relacionando a importância da construção de modelos anatômicos para o ensino de Zoologia.
Proposta da atividade: esta atividade objetiva proporcionar uma experiência imersiva e prática a você, colocando-lhe no papel de futuro profissional da área de Ciências Biológicas
Resultados esperados: – Apresentação fotográfica de cada modelo da característica finalizado, destacando as principais adaptações das aves selecionadas.
Seja bem-vindo(a) à atividade de MAPA (Material de Avaliação Prática de Aprendizagem) da disciplina de Práticas pedagógicas: Unidades temáticas, Objetos de Conhecimento e Habilidades
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