Educação Física - Excellence Educacional

Exibindo 49–60 de 353 resultados

3- Supomos que uma criança está brincando de “pega-pega” e ela deve alcançar e tocar em outra criança para não ser mais o “pegador”. A brincadeira inicia uma corrida atrás de uma criança para ter esse contato, porém durante esse momento a criança que está como “pegador”

Educação Física

3- Supomos que uma criança está brincando de “pega-pega” e ela deve alcançar e tocar em outra criança para não ser mais o “pegador”. A brincadeira inicia uma corrida atrás de uma criança para ter esse contato, porém durante esse momento a criança que está como “pegador”

R$ 25,00

Adicionar ao carrinho

3. A partir do sangue venoso que chega aos pulmões, descreva como ocorrem as trocas gasosas no pulmão e nos tecidos, incluindo o trajeto do sangue por todo o corpo

Educação Física

3. A partir do sangue venoso que chega aos pulmões, descreva como ocorrem as trocas gasosas no pulmão e nos tecidos, incluindo o trajeto do sangue por todo o corpo

3. Apresentar os principais autores e livros da tendência escolhida;

Educação Física

3. Apresentar os principais autores e livros da tendência escolhida;

3. Aqui, você deverá explicar detalhadamente sobre as características do estágio indicado na resposta da questão 1.

Educação Física

3. Aqui, você deverá explicar detalhadamente sobre as características do estágio indicado na resposta da questão 1.

3. Elabore duas atividades recreativas diferentes, aplicando o Modelo CENAS em cada uma delas.

Educação Física

3. Elabore duas atividades recreativas diferentes, aplicando o Modelo CENAS em cada uma delas.

3. Escolha dois fundamentos técnicos do handebol e elabore uma atividade prática de ensino-aprendizagem para cada um deles (com desenho da atividade), envolvendo situações de ataque e defesa, utilizando as metodologias interacionistas citadas na questão anterior.

Educação Física

3. Escolha dois fundamentos técnicos do handebol e elabore uma atividade prática de ensino-aprendizagem para cada um deles (com desenho da atividade), envolvendo situações de ataque e defesa, utilizando as metodologias interacionistas citadas na questão anterior.

R$ 40,00

Adicionar ao carrinho

3. Objetivos do projeto: Definir o objetivo geral e os objetivos específicos da intervenção.

Educação Física

3. Objetivos do projeto: Definir o objetivo geral e os objetivos específicos da intervenção.

3.CITE QUATRO fundamentos básicos do voleibol.

Educação Física

3.CITE QUATRO fundamentos básicos do voleibol.

3) Cálculo completo e o resultado da massa gorda e massa isenta de gordura da Letícia.

Educação Física

3) Cálculo completo e o resultado da massa gorda e massa isenta de gordura da Letícia.

3) Considere o percentual de gordura corporal da Letícia. De acordo a proposta de Heyward e Stolarczyk (2000), apresentada no livro didático, como está classificado o percentual de gordura dela?

Educação Física

3) Considere o percentual de gordura corporal da Letícia. De acordo a proposta de Heyward e Stolarczyk (2000), apresentada no livro didático, como está classificado o percentual de gordura dela?

4- Qual é a fórmula da aceleração? Qual a diferença dela para a fórmula da velocidade escalar?

Educação Física

4- Qual é a fórmula da aceleração? Qual a diferença dela para a fórmula da velocidade escalar?

R$ 25,00

Adicionar ao carrinho

4. Conforme consta no material da disciplina, quais são as duas formas de realizar a medida da circunferência da cintura?

Educação Física

4. Conforme consta no material da disciplina, quais são as duas formas de realizar a medida da circunferência da cintura?

Este site utiliza cookies para lhe oferecer uma melhor experiência de navegação. Ao navegar neste site, você concorda com o uso de cookies.