Educação Física - Excellence Educacional

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4- Qual é a fórmula da aceleração? Qual a diferença dela para a fórmula da velocidade escalar?

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4- Qual é a fórmula da aceleração? Qual a diferença dela para a fórmula da velocidade escalar?

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4. Conforme consta no material da disciplina, quais são as duas formas de realizar a medida da circunferência da cintura?

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4. Conforme consta no material da disciplina, quais são as duas formas de realizar a medida da circunferência da cintura?

4. Demonstrar quais são as teorias que fundamentam a teoria escolhida;

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4. Demonstrar quais são as teorias que fundamentam a teoria escolhida;

4. Explique a ajuda manual dos elementos: Rolamento para frente grupado e Roda. - Uma forma de ajuda manual para cada elemento.

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4. Explique a ajuda manual dos elementos: Rolamento para frente grupado e Roda. – Uma forma de ajuda manual para cada elemento.

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4. Explique como as atividades elaboradas podem promover a aprendizagem dos fundamentos e como estão alinhadas com as metodologias interacionistas (alternativas) escolhidas. Para desenhar as atividades solicitadas você poderá utilizar o aplicativo gratuito Tactical-Board e suas funcionalidades.

Educação Física

4. Explique como as atividades elaboradas podem promover a aprendizagem dos fundamentos e como estão alinhadas com as metodologias interacionistas (alternativas) escolhidas. Para desenhar as atividades solicitadas você poderá utilizar o aplicativo gratuito Tactical-Board e suas funcionalidades.

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4. Preencha a tabela, citando três habilidades do movimento fundamental (um exemplo para cada movimento) desenvolvidas na infância e indique uma atividade física ou modalidade esportiva, que pode ser utilizada para cada uma das habilidades que citou.

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4. Preencha a tabela, citando três habilidades do movimento fundamental (um exemplo para cada movimento) desenvolvidas na infância e indique uma atividade física ou modalidade esportiva, que pode ser utilizada para cada uma das habilidades que citou.

4. Público-alvo: Especificar a quem se destina o projeto (alunos, professores, pais etc.).

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4. Público-alvo: Especificar a quem se destina o projeto (alunos, professores, pais etc.).

4. Um dos elementos mais importantes para o sucesso de um evento esportivo é o regulamento. O regulamento irá reger todo o andamento do evento, sendo assim quando mal elaborado ou insuficiente ele acarreta inúmeros problemas durante e após a competição.

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4. Um dos elementos mais importantes para o sucesso de um evento esportivo é o regulamento. O regulamento irá reger todo o andamento do evento, sendo assim quando mal elaborado ou insuficiente ele acarreta inúmeros problemas durante e após a competição.

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4. Um evento esportivo bem-sucedido traz diversas vantagens, como o crescimento da receita local por meio do turismo e das vendas de produtos e serviços associados ao evento, a melhoria da reputação da região e o incentivo à prática de exercícios físicos e saudáveis.

Educação Física

4. Um evento esportivo bem-sucedido traz diversas vantagens, como o crescimento da receita local por meio do turismo e das vendas de produtos e serviços associados ao evento, a melhoria da reputação da região e o incentivo à prática de exercícios físicos e saudáveis.

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4.Escolha DOIS (entre os quatro fundamentos citados) para EXECUTAR na prática.

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4.Escolha DOIS (entre os quatro fundamentos citados) para EXECUTAR na prática.

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5. A Figura 1, logo a seguir, ilustra a localização de alguns dos pontos anatômicos para a mensuração das dobras cutâneas.

5. Evidenciar qual é o objetivo da educação da tendência escolhida;

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5. Evidenciar qual é o objetivo da educação da tendência escolhida;

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