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Psicopedagogia
1. Encontre uma criança com a faixa-etária solicitada (4 a 9 anos), converse com a família, a fim de explicar como será a atividade e peça a autorização por meio do Termo de Consentimento Livre e Esclarecido (TCLE),
1. Vantagens e desvantagens do hiperfoco no processo de ensino-aprendizagem. Ao menos uma vantagem e ao menos uma desvantagem.
1° ETAPA: Elaboração do recurso pedagógico Você deverá elaborar um recurso pedagógico que trabalhe e/ou demonstre a função das áreas cerebrais e como elas influenciam a aprendizagem.
1°) O quê? O desafio que a situação hipotética que você escolheu para atender primeiro. 2°) Como? A estratégia que você elaborou para intervir para resolver/diminuir essa demanda. 3º) Por quê? Fundamente o texto relacionando os benefícios que a sua estratégia pode alcançar para superar o desafio escolhido. 4º) Utilize o formulário padrão. 5º) Envie o seu arquivo.
1º) Pense na seguinte situação hipotética: Em uma escola de ensino fundamental, professores relatam que uma turma do 6º ano apresenta baixa participação nas aulas, conflitos frequentes entre os alunos e resistência em realizar atividades colaborativas.
1º) Preparação e confecção do Material: Você vai precisar de: – Régua. – Tesoura. – Caneta permanente (ou canetão). – 5 folhas de EVA (ou material similar) em cores diferentes.
2. Após colher a assinatura do responsável, escolha uma música infantil que seja atrativa para sua criança e informe no formulário o título e um trecho.
2. Cite e explique ao menos uma estratégia de como utilizar do hiperfoco para tornar motivador o processo de aprendizagem do aluno.
2) Identifique pelo menos 3 (três) situações apresentadas pelo texto que necessitam de intervenção psicopedagógica.
2°ETAPA: Explicação das áreas cerebrais citadas e como elas influenciam na aprendizagem. Além de elaborar o recurso, você deverá explicar a função de cada uma das áreas cerebrais citadas
2º) Realização do desafio Familiarização com o material: No primeiro momento, o objetivo é se adaptar ao jogo. Disponha todas as peças sobre a base de 30×30 cm,
3. Elabore uma atividade que estimule a consciência fonológica, por meio da música escolhida, podendo ser jogo de rimas, complete a música, ou outra e registre no formulário deste MAPA, informando o objetivo da atividade, como ela ajuda na consciência fonológica
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