Serviço Social, Educação e Interdisciplinaridade Imagine que você é assistente social recém-contratado por uma escola pública de ensino fundamental localizada em uma região de alta vulnerabilidade social. Na escola, você percebe três grandes desafios:* Alto índice de evasão escolar de adolescentes que precisam trabalhar para complementar a renda familiar. * Casos frequentes de violência doméstica […]
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Pesquisa local (indicadores e políticas públicas) B) Busque em fontes oficiais (IBGE, Prefeitura, Plano Diretor, Secretaria Municipal de Habitação ou afins) dados atualizados sobre déficit habitacional, favelas, áreas de risco ou programas habitacionais existentes em sua cidade, e responda: 1) Quais são os principais desafios de moradia identificados em sua região? 2) Existe alguma política pública ou programa municipal/estadual que busca enfrentar esses desafios? Comente seus limites e possibilidades.
Dicas:O trabalho total deve ter no máximo 30 linhas!Citações e referências (livros, sites etc.) devem ser citados de acordo com as normas da ABNT.Lembre-se de que a atividade é individual e autoral. Plágio não será permitido.Dúvidas quanto à elaboração da atividade podem ser enviadas no canal: fale com o mediador. Estou ansiosa para ler as […]
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A) Assista ao curta/documentário “Ilha das Flores”. Elabore um texto reflexivo (15 a 20 linhas) respondendo:1) Qual a relação entre moradia precária e violações de direitos sociais?2) Quais impactos sociais a falta de saneamento, energia e coleta de lixo gera no cotidiano das famílias?3) Como o Serviço Social pode atuar nesse cenário?
Pesquisa local (indicadores e políticas públicas)B) Busque em fontes oficiais (IBGE, Prefeitura, Plano Diretor, Secretaria Municipal de Habitação ou afins) dados atualizados sobre déficit habitacional, favelas, áreas de risco ou programas habitacionais existentes em sua cidade, e responda:1) Quais são os principais desafios de moradia identificados em sua região?2) Existe alguma política pública ou programa […]
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Refletiremos sobre um dos direitos humanos mais fundamentais: o direito à moradia adequada. Para isso, tomamos como conteúdo disparador, a seguinte citação: “Um dos principais desafios enfrentados pelas populações em situação de pobreza habitacional é o acesso à moradia adequada. Muitas famílias vivem em condições precárias, em assentamentos informais, favelas ou áreas de risco, sem acesso a serviços básicos, como água potável, saneamento, energia elétrica e coleta de lixo. A falta de regularização fundiária nessas áreas torna essas comunidades ainda mais vulneráveis a despejos forçados e remoções arbitrárias” (Costa; Santos, p. 116).
O trecho que compartilhamos revisita desafios reais vividos por milhões de brasileiros: precariedade habitacional, ausência de serviços básicos e o risco constante de despejos e remoções arbitrárias. Como futuros assistentes sociais, precisamos compreender esses fenômenos, suas causas estruturais e, principalmente, os caminhos de intervenção que podem fortalecer a luta pela justiça social.
Refletiremos sobre um dos direitos humanos mais fundamentais: o direito à moradia adequada. Para isso, tomamos como conteúdo disparador, a seguinte citação:“Um dos principais desafios enfrentados pelas populações em situação de pobreza habitacional é o acesso à moradia adequada. Muitas famílias vivem em condições precárias, em assentamentos informais, favelas ou áreas de risco, sem acesso […]
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3- Por fim, considerando as suas pesquisas bem como os estudos realizados ao longo da disciplina, cite quais projetos você e a Universidade poderão propor junto à comunidade em que você atua como assistente social (fictício, citado no início da proposta), para reduzir a violência e promover uma cultura de paz e tolerância)
Referências:FIORELLI, José Osmir; MANGINI, Rosana C. R. Psicologia Jurídica. 2 ed. São Paulo: Editora Atlas, 2010.MAY, R. O homem à procura de si mesmo. 13 ed. Petrópolis: Vozes, 1987POWELL, J. Por que tenho medo de lhe dizer quem sou? 29. ed. Belo Horizonte/MG: Crescer, 2012.
3- Por fim, considerando as suas pesquisas bem como os estudos realizados ao longo da disciplina, cite quais projetos você e a Universidade poderão propor junto à comunidade em que você atua como assistente social (fictício, citado no início da proposta), para reduzir a violência e promover uma cultura de paz e tolerância)
2- Citar uma reportagem que aponte uma situação de intolerância que desencadeou algum tipo de violência: física, psicológica etc. Cite o título (manchete) da reportagem, data de veiculação, fazendo um breve descritivo sobre a matéria. 3- Por fim, considerando as suas pesquisas bem como os estudos realizados ao longo da disciplina, cite quais projetos você […]
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O exemplo acima nos apresenta que o homem não deve curvar-se (deixar se influenciar) para qualquer vento que sopre, ou seja, não deve ser condicionado a agir da forma como os outros querem que ele aja. A pessoa da ilustração anterior agiu de maneira correta na medida em que não se deixou condicionar e influenciar pelo mau humor do jornaleiro. Deve-se levar em conta que a consciência é singular onde por exemplo: “[…] nunca sei exatamente como você vê a si mesmo e você nunca sabe exatamente como eu me relaciono comigo próprio” (MAY, 1987, p. 78). Ou seja, cada indivíduo sabe de si, e conhece do outro aquilo que a consciência do outro revela, e assim, dá-se a interação entre os homens na sociedade.
Por fim, a Intolerância é o mesmo que ausência de tolerância, é a falta de compreensão ou aceitação em relação a algo. Uma pessoa intolerante apresenta um comportamento de repulsa, repugnância e ódio pelo que lhe seja diferente. Do ponto de vista social e político, as pessoas intolerantes não conseguem aceitar divergentes pontos de vista, […]
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Texto 02: Agir versus reagir A pessoa inteira é um ator, não um reator. O colunista Sidney Harris conta uma história em que acompanhava um amigo à banca de jornais. O amigo cumprimentou o jornaleiro amavelmente, mas como retorno recebeu um tratamento rude e grosseiro. Pegando o jornal que foi atirado em sua direção, o amigo de Harris sorriu polidamente e desejou um bom fim de semana ao jornaleiro. Quando os dois amigos desceram pela rua, o colunista perguntou: “Ele sempre te trata com tanta grosseria?” “Sim, infelizmente é sempre assim”. “E você é sempre tão polido e amigável com ele?” “Sim, sou”. “Por que você é tão educado, já que ele é tão indelicado com você?” “Porque não quero que ele decida como eu devo agir”.
Texto 02: Agir versus reagir A pessoa inteira é um ator, não um reator. O colunista Sidney Harris conta uma história em que acompanhava um amigo à banca de jornais. O amigo cumprimentou o jornaleiro amavelmente, mas como retorno recebeu um tratamento rude e grosseiro. Pegando o jornal que foi atirado em sua direção, o […]