Diante disso, elabore 02 (dois) jogos de oposição aplicados às lutas, considerando um contexto de intervenção por você escolhido (educação escolar ou iniciação esportiva). Você pode escolher a mesma modalidade de luta para os dois jogos ou utilizar modalidades diferentes.
Diante disso, elabore 02 (dois) jogos de oposição aplicados às lutas, considerando um contexto de intervenção por você escolhido (educação escolar ou iniciação esportiva). Você pode escolher a mesma modalidade de luta para os dois jogos ou utilizar modalidades diferentes.
Estrutura obrigatória das respostas.
Os jogos deverão conter obrigatoriamente:
1. Tema (Nome do jogo)
2. Modalidade (Escolha uma modalidade que será trabalhada. Ex: judô, karatê, etc).
3. Objetivo (O que seu aluno deve alcançar com a atividade).
4. Faixa etária (Idade indicada)
5. Materiais necessários (Descrever quais materiais serão necessários e a quantidade de cada um deles).
6. Descrição da atividade (Explique como o jogo será realizado).
7. Avaliação (Como você irá avaliar a participação dos alunos)
FONTE:
BLOG NA INTERNET COM EXEMPLO DE ESTRUTURA DE JOGO E BRINCADEIRA:
LEÃO JUNIOR, Cleber Mena. Jogos e brincadeiras de lutas na educação física. Blog, 2026. Disponível em: <https://www.cleberjunior.com.br/post/jogos-e-brincadeiras-de-lutas-na-educa%C3%A7%C3%A3o-f%C3%ADsica>. Acesso em: 10 fev. 2026.
LIVRO MINHA BIBLIOTECA COM A CLASSIFICAÇÃO DAS DISTÂNCIAS + EXEMPLO DE JOGOS E BRINCADEIRAS:
RUFINO, Luiz G B.; DARIDO, Suraya C. O ensino das lutas na escola. Porto Alegre: Penso, 2015. E-book. p.180. ISBN 9788584290437. Disponível em: https://app.minhabiblioteca.com.br/reader/books/9788584290437/. Acesso em: 10 fev. 2026.
TERLUK, M. G.; ROCHA, R. E. R. Metodologias e estratégias pedagógicas para o ensino das lutas, artes marciais e esportes de combate: uma revisão integrativa. Caderno de Educação Física e Esporte, v. 19, n. 1, p. 49-54, 2021. Disponível em: https://e-revista.unioeste.br/index.php/cadernoedfisica/article/view/26445. Acesso em: 2 mar. 2026.
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