(I) Recursos Didáticos. (II) Encaminhamentos Metodológicos. (III) Proposta de Avaliação. d) Utilize, preferencialmente, as referências sugeridas ao final das orientações como base para a elaboração de seu plano de
(I) Recursos Didáticos.
(II) Encaminhamentos Metodológicos.
(III) Proposta de Avaliação.
d) Utilize, preferencialmente, as referências sugeridas ao final das orientações como base para a elaboração de seu plano de aula.
– MATERIAL DE APOIO: nas referências, ao fim do plano de aula, encontram-se materiais disponíveis para você utilizar como base na elaboração de seu plano de aula (livro didático do 7° ano e material da BNCC).
Modelo de Plano de Aula
Disciplina/componente curricular: Geografia
Duração: 1 hora/aula
Tema: Tipos de Vegetação do Brasil
Objetivos de Aprendizagem
EF06GE11: analisar distintas interações das sociedades com a natureza, com base na distribuição dos componentes físico-naturais, incluindo as transformações da biodiversidade local e do mundo.
EF07GE11: caracterizar dinâmicas dos componentes físico-naturais no território nacional, bem como sua distribuição e biodiversidade (Florestas Tropicais, Cerrados, Caatingas, Campos Sulinos e Matas de Araucária).
EF07GE12: comparar unidades de conservação existentes no município de residência e em outras localidades brasileiras, com base na organização do Sistema Nacional de Unidades de Conservação (SNUC).
(Escreva aqui os recursos que pretenderia utilizar em sua aula, cite ao menos três. Exemplos: quadro, giz, multimídia, slides, canetinha, entre outros).
Encaminhamentos Metodológicos:
(Descreva aqui o passo a passo de sua aula, em tópicos).
– Apresentação do tema.
– Desenvolvimento do conteúdo, relacionando-o com os recursos didáticos.
– Apresentação da atividade avaliativa.
- Finalização da aula.
Proposta de avaliação:
(Descreva aqui a proposta de avaliação que pretende utilizar com os alunos, a exemplo de produção de textos, desenhos, mapas mentais, campo, entre outros).
Referências bibliográficas:
BRASIL. Ministério da Educação. Base Nacional Comum Curricular. Brasília, DF: MEC, 2018. Disponível em: http://basenacionalcomum.mec.gov.br/images/BNCC_EI_EF_110518_versaofinal_site.pdf. Acesso em: 3 jul. 2026.
DELLORE, Cesar Brumini (org.). Araribá Conecta – Geografia – 7º Ano. São Paulo: Moderna, 2022. p. 66-70. Disponível em: https://moderna.com.br/escola-publica/pnld/geografia/moderna-arariba-conecta-geografia/#volume2. Acesso em: 3 jul. 2026.
– Desenvolva em seu trabalho todos os conteúdos elencados.
– Leia novamente o que escreveu, amplie as ideias e conclua sua atividade.
– Para auxiliar no desenvolvimento do texto, faça o uso de seu livro didático e de materiais de apoio.
– Desenvolva o seu trabalho no template disponibilizado no material da disciplina.
– Realize uma cuidadosa correção ortográfica em seu texto antes de enviá-lo.
– Formate seu texto com as seguintes configurações: fonte Arial ou Times New Roman, tamanho 12, espaçamento entre linhas 1,5, texto justificado.
– O formato do arquivo deve ser “texto” (doc ou docx.).
– Para anexar o arquivo na atividade, clique sobre o botão "Selecionar arquivo". Após anexar o trabalho e certificar-se de que se trata do arquivo correto, clique no botão "Responder" e, posteriormente, em "Finalizar".
– Após "Finalizar a Atividade", não será possível reenviá-la ou realizar qualquer modificação no arquivo enviado.
Nossa equipe é composta por profissionais especializados em diversas áreas, o que nos permite oferecer uma assessoria completa na elaboração de uma ampla variedade de atividades. Estamos empenhados em garantir a autenticidade e originalidade de todos os trabalhos que realizamos.
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