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Engenharia
I. Foto da bancada com as conexões elétricas feitas, conforme esquemático a seguir. II. Visor do CLP no modo de execução (RUN). Ao Lado do CLP uma folha de papel com seu nome, RA e data da realização da prática. iii. Foto da bancada com cada uma das lâmpadas do processo acesas.
i. O número médio de clientes na fila para lavagem (clientes/hora). ii. O número médio de clientes no sistema (clientes/hora).
i) Considerando-se o período entre o início de 2019 até o final de 2023, selecionando um trimestre aleatoriamente, qual a probabilidade do trimestre selecionado ser um número ímpar e ter a maior quantidade de bovinos abatidos no seu respectivo ano?
Cieências Biológicas
i) Entre os anos de 2019 a 2023 (inclusive), selecionando um trimestre aleatoriamente, qual é a probabilidade de o trimestre selecionado ser um número ímpar e ter a maior quantidade
Matemática
i) Entre os anos de 2019 a 2023 (inclusive), selecionando um trimestre aleatoriamente, qual é a probabilidade de o trimestre selecionado ser um número ímpar e ter a maior quantidade de bovinos abatidos no seu respectivo ano?
AGRONOMIA
I) Por que a correção do pH do solo é essencial para a produção de milho? Explique como a acidez do solo afeta a disponibilidade de nutrientes e o desenvolvimento das raízes do milho.
I) Título (conteúdo, tema, assunto a ser abordado).
Educação Física
Idade: (Faixa etária). Materiais necessários: (Descrever quais materiais serão necessários e a quantidade de cada um deles). Número de participantes: (Número indicado para cada atividade). Passo a Passo: (Explique como o jogo será realizado). Avaliação: (Como você irá avaliar a participação dos alunos e se conseguiram alcançar o objetivo proposto).
Sem categoria
IDENTIFIQUE a variável de estudo e CLASSIFIQUE-A em qualitativa ou quantitativa, contínua ou discreta. JUSTIFIQUE sua resposta.
Teologia
Identifique uma problemática social da sua cidade, bairro ou comunidade. (Exemplo: pobreza, desigualdade, violência, falta de saneamento, etc.); Reflita sobre como a Ética Cristã
II) Objetivo (o que se espera do aluno, considerando o recurso escolhido como material de apoio pedagógico no processo do ensino e da aprendizagem).
II) Sobre a calagem, explique como o calcário (CaCO3) corrige a acidez do solo, abordando a dissociação do composto;
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