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Administração
1) Preencha o Termo de Abertura do Projeto (TAP).
Marketing
1) Procure um Exemplo de aplicação da tecnologia no Marketing na região em que reside e descreva como tem ocorrido apresentando as seguintes informações: – Local: – Exemplo de aplicação: – Resultados obtidos até o momento:
Juris
1) Quem foi a pessoa que teve o dever de arcar com os alimentos? 2) Qual a relação que deu origem a esse dever? 3) Qual foi a origem do dever de prestar alimentos?
1) Quem são os agentes envolvidos na tomada de decisão dentro da situação analisada?
Educação Física
1) Resultado e diagnóstico do IMC da Letícia.
Engenharia
1) Você está trabalhando para dimensionar um novo braço robótico e, para isso, deve obter alguns dados em que este equipamento deve ser projetado. Sabe-se a forma em que este braço robótico deve se mover e você consegue simular tal movimento.
Psicopedagogia
1° ETAPA: Elaboração do recurso pedagógico Você deverá elaborar um recurso pedagógico que trabalhe e/ou demonstre a função das áreas cerebrais e como elas influenciam a aprendizagem.
1°) O quê? O desafio que a situação hipotética que você escolheu para atender primeiro. 2°) Como? A estratégia que você elaborou para intervir para resolver/diminuir essa demanda. 3º) Por quê? Fundamente o texto relacionando os benefícios que a sua estratégia pode alcançar para superar o desafio escolhido. 4º) Utilize o formulário padrão. 5º) Envie o seu arquivo.
10 – Qual a diferença entre relés de estado sólido e contatores convencionais?
Pedagogia
10. Descreva de maneira sucinta a análise dos resultados obtidos. (A análise deverá ser realizada sobre cada gráfico apresentado, deve primar pela veracidade, possuir clareza e não ultrapassar o número total de no máximo 30 linhas e respeitar o mínimo de 15 linhas).
Letras
1ª ETAPA: Escolha uma escola próxima da sua residência, pública ou privada, que tenha Ensino fundamental ou Médio. Após essa escolha, você pedirá para conversar com o(a) professor(a) que trabalha com literatura com os alunos para fazer algumas perguntas.
1ª Etapa: Entrevistar dois professores – um da Educação Infantil ou do Ensino Fundamental I (1º ao 5º ano) e outro do Ensino Fundamental II (6º ao 9º ano) ou do Ensino Médio, seguindo o roteiro preestabelecido:
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