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Nutrição
2) IDENTIFIQUE quais os sintomas mais comuns nas DII e grau de severidade a ser considerado.
Engenharia
2) O estudante deverá realizar o agendamento de prática no seu polo de apoio presencial e: a) (0,5 ponto). Realizar o experimento utilizando a maleta de eletrônica analógica com os recursos disponíveis nela, podendo variar os valores
Educação Física
2) O Guia alimentar para a população brasileira traz também uma categorização dos alimentos, onde os mesmos são distribuídos em quatro classificações de acordo com os tipos e quantidades de processamentos que o alimento passou.
História
2) Proponha algo prático sobre o tema, no sentido de produzir algo com os alunos para que eles possam materializar os conceitos, ao associar teoria e prática. Já a segunda e última etapa do
Administração
2) Quais são as alternativas de ação para cada jogador? Apresente e explique as estratégias possíveis, considerando as opções viáveis que cada agente pode escolher no contexto da decisão.
Farmácia
2) QUAL a diferença entre Custos e Despesas?
2) Qual a função dos nitritos e nitratos nos alimentos?
Marketing
2) Qual parte do Composto Mercadológico (Composto de Marketing) pode ser aplicado ao exemplo citado anteriormente? Justifique a resposta.
Biomedicina
2) Utilizando o fragmento de DNA após a clivagem, REALIZE a transcrição da sequência, seguindo a regra de pareamento de bases complementares e TRADUZA a sua sequência de DNA com base nas informações contidas na figura abaixo.
Gestão Financeira
2) Você fez uma reunião inicial com o cliente para entender o perfil do investidor e seus objetivos. Após a conversa inicial, você observou os seguintes pontos: O cliente apresenta um perfil de investidor conservador; dispõem de R$80.000,00 para investir
Psicopedagogia
2°ETAPA: Explicação das áreas cerebrais citadas e como elas influenciam na aprendizagem. Além de elaborar o recurso, você deverá explicar a função de cada uma das áreas cerebrais citadas
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