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Educação Física
Idade: (Faixa etária). Materiais necessários: (Descrever quais materiais serão necessários e a quantidade de cada um deles). Número de participantes: (Número indicado para cada atividade). Passo a Passo: (Explique como o jogo será realizado). Avaliação: (Como você irá avaliar a participação dos alunos e se conseguiram alcançar o objetivo proposto).
Gestão Ambiental
Identificação de resíduo pela Lista Brasileira de Resíduos A Parte 2 – Sistema Geral de Classificação de Resíduos (SGCR) da NBR 10004:2020 apresenta a relação entre os códigos da Lista Geral de Resíduos (LGR) no Anexo F e da Lista Brasileira de Resíduos (Instrução Normativa IBAMA
Sem categoria
IDENTIFIQUE a variável de estudo e CLASSIFIQUE-A em qualitativa ou quantitativa, contínua ou discreta. JUSTIFIQUE sua resposta.
Teologia
Identifique uma problemática social da sua cidade, bairro ou comunidade. (Exemplo: pobreza, desigualdade, violência, falta de saneamento, etc.); Reflita sobre como a Ética Cristã
II – Adotar uma postura ética, imparcial e empática junto às pessoas e interesses envolvidos no conflito;
II – Analisar e selecionar tecnologias adequadas para a construção de software
II – Articular conhecimentos sobre as relações entre contextos históricos, direitos humanos, manifestações artísticas e culturais estabelecidas entre comunidades e política;
II – Atuar de modo ético nas análises e estudos dos fenômenos criminológicos e de enfrentamento à violência
II – Atuar na promoção, prevenção, manutenção, recuperação e vigilância da saúde, em todos os seus níveis de complexidade;
II – Avalia e seleciona sistemas de gerenciamento de banco de dados
II – Avalia, especifica, seleciona e utiliza metodologias e ferramentas adequadas para o desenvolvimento das aplicações
II – Avalia, especifica, seleciona e utiliza metodologias e ferramentas adequadas para o desenvolvimento das aplicações;
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