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II) Objetivo (o que se espera do aluno, considerando o recurso escolhido como material de apoio pedagógico no processo do ensino e da aprendizagem).

Matemática

II) Objetivo (o que se espera do aluno, considerando o recurso escolhido como material de apoio pedagógico no processo do ensino e da aprendizagem).

II) Sobre a calagem, explique como o calcário (CaCO3) corrige a acidez do solo, abordando a dissociação do composto;

AGRONOMIA

II) Sobre a calagem, explique como o calcário (CaCO3) corrige a acidez do solo, abordando a dissociação do composto;

III - Acessar bases de dados e interpretar indicadores micro e macroeconômicos relacionados ao comércio exterior.

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III – Acessar bases de dados e interpretar indicadores micro e macroeconômicos relacionados ao comércio exterior.

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III - Administrar organizações;

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III – Administrar organizações;

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III - Ampliar o impacto das ações culturais com a finalidade de promover um maior enriquecimento cultural locorregional.

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III – Ampliar o impacto das ações culturais com a finalidade de promover um maior enriquecimento cultural locorregional.

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III - Ampliar o impacto das ações culturais com a finalidade de promover um maior enriquecimento cultural locorregional.

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III – Ampliar o impacto das ações culturais com a finalidade de promover um maior enriquecimento cultural locorregional.

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III - Ampliar o impacto das ações de Sustentabilidade com a finalidade de promover uma maior conscientização referente ao uso de recursos ambienteis finitos, desenvolvendo a consciência sustentável na sociedade.

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III – Ampliar o impacto das ações de Sustentabilidade com a finalidade de promover uma maior conscientização referente ao uso de recursos ambienteis finitos, desenvolvendo a consciência sustentável na sociedade.

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III - Ampliar o impacto das ações de Sustentabilidade com a finalidade de promover uma maior conscientização referente ao uso de recursos ambienteis finitos, desenvolvendo a consciência sustentável na sociedade.

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III – Ampliar o impacto das ações de Sustentabilidade com a finalidade de promover uma maior conscientização referente ao uso de recursos ambienteis finitos, desenvolvendo a consciência sustentável na sociedade.

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III - Aperfeiçoar a relação entre pessoas e o ambiente de trabalho nos sistemas de produção.

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III – Aperfeiçoar a relação entre pessoas e o ambiente de trabalho nos sistemas de produção.

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III - Articular o saber acadêmico com as políticas públicas de saúde para desenvolver ações de assistência farmacêutica.

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III – Articular o saber acadêmico com as políticas públicas de saúde para desenvolver ações de assistência farmacêutica.

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III - Assessorar a implantação, a execução e a comunicação das questões de responsabilidade social e ambiental.

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III – Assessorar a implantação, a execução e a comunicação das questões de responsabilidade social e ambiental.

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III - Atuar e apoiar nas atividades e processo de mediação e negociação.

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III – Atuar e apoiar nas atividades e processo de mediação e negociação.

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