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II – Realizar atividades de gestão educacional nos diversos espaços institucionais
II – Realizar e aplicar pesquisas de tendências, de mercado, de materiais, de processos e de tecnologias nos diversos segmentos da moda;
II – Reconhecer elementos perceptivos teórico-práticos de interpretação da relação homem-ambiente construído;
II – Reconhecer os processos gerenciados pela administração pública
II – Recuperar e manter o estado nutricional dos indivíduos;
II – Selecionar, programar, adquirir, armazenar, distribuir e transportar produtos farmacêuticos e outros produtos para a saúde;
Matemática
II) Objetivo (o que se espera do aluno, considerando o recurso escolhido como material de apoio pedagógico no processo do ensino e da aprendizagem).
AGRONOMIA
II) Sobre a calagem, explique como o calcário (CaCO3) corrige a acidez do solo, abordando a dissociação do composto;
III – Acessar bases de dados e interpretar indicadores micro e macroeconômicos relacionados ao comércio exterior.
III – Administrar organizações;
III – Ampliar o impacto das ações culturais com a finalidade de promover um maior enriquecimento cultural locorregional.
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