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Engenharia
A partir da abordagem prática-teórica, você, estudante de Engenharia Civil, deverá realizar o experimento prático de laboratório (Laboratório Prático Integrado – LPI) em seu Polo. Nesse experimento, você irá realizar um levantamento planimétrico de um polígono fechado.
Teologia
A partir da análise das culturas bíblicas no mundo do Antigo Testamento, o MAPA da disciplina de Panorama Bíblico propõe a pesquisa e a apresentação dos seguintes itens:
Educação Física
A partir da análise do perfil de cada indivíduo, descritos anteriormente, e com base nos estudos da disciplina, responda às questões seguintes. Antes de prosseguir, muita atenção, saiba que é recomendado que o treinamento resistido, na musculação, seja prescrito conforme os objetivos
Recursos Humanos
A partir da leitura do texto de apoio e considerando os estudos sobre Análise Ergonômica do Trabalho, faça o que se pede:
Segurança do Trabalho
A partir das descrições sobre posição de trabalho sentado e as orientações do material da disciplina e considerando os conceitos de posicionamento correto do trabalho na posição sentado, no Mapa da disciplina de Ergonomia e Doenças Ocupacionais.
A partir das discussões realizadas durante a disciplina, este é o momento para você refletir sobre sua futura prática profissional a partir dos temas convergentes com a Psicologia da Educação, com base no entendimento de que existem teorias estudadas pela Psicologia que trazem a discussão de conteúdos que fazem interface com a educação.
Psicopedagogia
A partir dessa leitura, é possível recordar a aula que abordou esse assunto. Gage já era adulto quando o acidente aconteceu, mas, se fosse criança, talvez as alterações cerebrais tivessem sido mais amenas.
A partir disso, avalie a seguinte situação: suponha que você, como profissional/professor, tem um aluno que apresenta alguns erros durante a corrida. Esse aluno tem o hábito de elevar os joelhos abaixo da altura do quadril, manter uma inclinação
Pedagogia
A partir disso, imagine que você trabalha como regente de uma turma em uma creche, com crianças bem pequenas (1 ano e 7 meses a 3 anos e 11 meses) e elaborará uma brincadeira, buscando alcançar um dos objetivos de aprendizagem e desenvolvimento que compõem o campo de experiência “corpo, gestos e movimentos”.
A partir disso, preencha as regras dos itens a seguir: – Duração de cada partida (mesma duração de uma partida para adultos). – Quando tem prorrogação? – Número de jogadores por equipe/número de jogadores em quadra. – Quando o goleiro pode se tornar jogador de quadra?
A partir disso, preencha as regras dos itens a seguir: – Número de jogadores por equipe. – Número de jogadores em quadra e número de substituições. – Número de técnicos, assistentes técnicos e acompanhantes. – Quantidade de árbitros.
Educação Especial
A partir disso, produza um material que pode ser utilizado no Atendimento Educacional Especializado. Para isso, é importante seguir alguns passos: Produzir o material.
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