(1) Interpretar a Figura 1, que apresenta dados sobre a evolução anual das taxas de deteção da sífilis adquirida, em gestantes e congênita no Brasil, entre os anos de 2012 a 2022;

(1) Interpretar a Figura 1, que apresenta dados sobre a evolução anual das taxas de deteção da sífilis adquirida, em gestantes e congênita no Brasil, entre os anos de 2012 a 2022;

(2) Levantar ao menos uma hipótese para a diminuição do número de casos registrados da sífilis adquirida em 2020;

(3) Imaginar que está atuando como gestor de uma clínica de ginecologia e obstetrícia e propor uma ação estratégica para diminuir os casos de sífilis em bebês atendidos na instituição.

Seu texto completo deve conter entre 15 a 30 linhas e contemplar os itens 1, 2 e 3.

Para apoiar a elaboração da atividade, disponibilizamos o artigo “Syphilis and pregnancy”, publicado em 2024 pela Federação Brasileira das Associações de Ginecologia e Obstetrícia (FEBRASGO)

(https://www.scielo.br/j/rbgo/a/DRV8RMc9CnqLtpsRs8pqsbz/?lang=en), o mesmo também se encontra disponível na pasta Material de Disciplina. Neste artigo você poderá conhecer o agente etiológico da doença, as manifestações clínicas da sífilis, técnicas de diagnóstico e tratamentos disponíveis, entre outros conteúdos relevantes. Recomendamos também que você consulte outras fontes de informação confiáveis, como livros e publicações de revistas científicas, para apoiar seus estudos.

Desejo bons estudos!

deteção da sífilis

ORIENTAÇÕES ADICIONAIS:

– Utilize o Formulário Padrão da atividade MAPA disponível no Material da Disciplina para desenvolver esta atividade.
– Assista às aulas e ao vídeo explicativo gravado pela Professora Karla disponível na sala do café e fórum interativo.
– Em caso de dúvidas, entre em contato pelo Fale com o Mediador.
– A atividade será aceita somente pelo Studeo, atividades fora do prazo não serão aceitas.

– Se certifique de que está encaminhando o arquivo correto no seu Studeo antes de Finalizar, pois não haverá como editar e/ou enviar outro arquivo após a finalização.