2º Etapa: Prevenção, Mitigação ou Compensação dos Impactos
Imaginamos que os impactos ambientais avaliados até o momento, infelizmente, serão inevitáveis para a construção da creche, que tem como objetivo promover o cuidado, a educação e o bem-estar das crianças da região. Considerando a relevância social desse empreendimento, é fundamental que sua implantação ocorra de forma responsável, minimizando ao máximo os danos ambientais associados.
Neste sentido, a partir dos impactos elencados e avaliados nas 1º e 2º etapas, proponha ações de prevenção, mitigação ou compensação ambiental e descreva, idealmente, de que forma essa ação pode ocorrer.
3º Etapa: Parecer técnico
Com base em todas as observações realizadas desde a identificação, avaliação e minimização dos impactos ambientais, e considerando sua atuação como profissional integrante de uma equipe técnica multidisciplinar, descreva com suas próprias palavras, um relatório técnico que deverá ser apresentado a comunidade em relação a construção da creche municipal. Elabore seu relatório em formato de texto dissertativo e, com base nos impactos observados, responda no texto se você recomenda a construção da creche ou a suspensão do projeto.
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Atenção:
A resposta deste MAPA deve ser elaborada diretamente no arquivo de formulário padrão que está disponível no ícone de MATERIAL DA DISCIPLINA, com nome de “FORMULÁRIO PADRÃO PARA RESPONDER O MAPA”.
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Baixe o referido arquivo que está no ícone de Material da Disciplina, responda neste mesmo arquivo e salve-o em seu computador, colocando o nome da disciplina e a data para não errar o arquivo no momento de anexar. O arquivo facilita a organização da resposta, não deixe de utilizá-lo. Para cada vez que você alterar seu arquivo, não se esqueça de salvar!
A Unicesumar não se responsabiliza pelo envio de arquivos errados, onde não haverá possibilidade de troca após clicar em FINALIZAR, nem mesmo o envio por outras ferramentas, portanto, faça a devida conferência de seu arquivo anexado, antes de clicar na ferramenta para finalizar a atividade Mapa.
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