A música pode ser compreendida como a arte de organizar sons de maneira simultânea e sucessiva, respeitando critérios de ordem, equilíbrio e proporção no tempo.

A música pode ser compreendida como a arte de organizar sons de maneira simultânea e sucessiva, respeitando critérios de ordem, equilíbrio e proporção no tempo. Essa definição nos ajuda a entender que a música é formada por elementos fundamentais como harmonia, ritmo e melodia. Considerando que esses componentes são exclusivos dessa linguagem artística, é evidente a necessidade de uma disciplina escolar que se dedique especificamente ao seu estudo. É essencial que os alunos tenham acesso ao conhecimento dos elementos do som, às diversas formas de combinação sonora, aos arranjos vocais e

instrumentais, bem como à história da música — tanto a tradicional quanto a contemporânea. Esse aprendizado deve ir além do que é amplamente divulgado pela mídia, valorizando também as expressões musicais de diferentes culturas. Assim, promove-se o multiculturalismo musical, com o reconhecimento e a apreciação de diversos gêneros, como a música popular, a erudita, a eletrônica, a música das festas e muitas outras.

UNICESUMAR. Núcleo de Educação a Distância. URIARTE, Lucas Zewe; Metodologia do Ensino de Música / Lucas Zewe Uriarte, organizador: Deiferson Newton Demarchi. – Florianópolis, SC: Arqué, 2025

Leia a Unidade 4, do Material didático, e discurse sobre o papel da Educação Musical no contexto escolar e por que sua presença é importante no currículo da educação básica, mesmo que o objetivo não seja formar músicos profissionais?