– Apresentar dados ou ideias de coleta de dados que podem ser realizadas no coletivo com os alunos. Lembre-se que esses dados ou a construção deles realizada em sala de aula depende da concepção que vocês escolheram, do caso proposto por Barbosa (2001).
– Apresentar uma resolução possível para a atividade proposta: essa resolução pode incluir imagens, gráficos, tabelas, textos explicativos etc., será o “modelo final” que representa a solução para o questionamento inicial.
Use sua criatividade!
Procure imagens, textos e vídeos que possam auxiliar desde a proposta inicial da situação-problema até a sua resolução.
Estamos à disposição! Qualquer dúvida, contate a mediação e/ou o nosso ambiente virtual.