Apresente uma ação que viabilize a transformação do conhecimento tácito em explícito no contexto organizacional; e discorra sobre a importância de implementar técnicas ou ferramentas

Apresente uma ação que viabilize a transformação do conhecimento tácito em explícito no contexto organizacional; e discorra sobre a importância de implementar técnicas ou ferramentas que garantam um ciclo saudável de disseminação/compartilhamento de conhecimento. ​

Orientações importantes: 

1. Ao redigir sua resposta, atente-se a correção ortográfica e concordância verbal.
2. Assista ao vídeo explicativo gravado pela professora, disponível no ícone “Material da Disciplina”.
3. Não finalize a sua atividade antes de conferir se atendeu ao que está sendo solicitado.
4. Sua resposta deve ser inserida diretamente no quadro disponível no campo da Atividade de Estudo 1 (não é permitido anexar formulário).
5. Qualquer dúvida, entre em contato com o seu professor mediador via Studeo.

Bons estudos!

ATIVIDADE 1 – RH – CONSULTORIA EM RECURSOS HUMANOS – 52_2025

Nós sabemos mais do que podemos dizer.” (Polanyi, 1966)

Leia o texto a seguir:

COMPARAÇÃO ENTRE OS CONHECIMENTOS TÁCITO E EXPLÍCITO

Propriedades do Conhecimento Tácito

– Capacidade de adaptação, para lidar com situações inesperadas e situações excepcionais;
– Perícia, know-how, know-why, e importam-why;
– Coaching e Mentoring para transferir conhecimento experiencial em um one-to-one, face-to-face como base.

Propriedades do Conhecimento Explícito

– Capacidade de disseminar, reproduzir, acessar e voltar a aplicar durante todo o processo da organização.
– Capacidade de ensinar e treinar. Capacidade de organizar, sistematizar para traduzir uma visão, declaração, funcionamento e orientações.
– A transferência de conhecimentos por meio de produtos, serviços e processos documentados.