ATIVIDADE 1 – GH – SAÚDE COLETIVA – 54_2025

ATIVIDADE 1 – GH – SAÚDE COLETIVA – 54_2025

ATIVIDADE 1

 

(Estudo e Reflexão sobre a Vulnerabilidade em Saúde)

 

Olá, estudante!

 

A atividade 1 da disciplina de Saúde Coletiva tem como objetivo promover a compreensão sobre a importância da reflexão e da prática em relação ao conceito de vulnerabilidade em saúde.

 

A vulnerabilidade em saúde refere-se à exposição de determinados grupos a riscos que podem comprometer seu bem-estar e dificultar o acesso a serviços essenciais. Esse conceito ganhou relevância no campo da saúde

pública, especialmente durante a epidemia de AIDS/HIV, quando se percebeu que a vulnerabilidade não afeta apenas alguns, mas pode ser aplicada a diferentes grupos dependendo de fatores sociais, econômicos e

comportamentais.

 

Atualmente, diversos grupos são reconhecidos como vulneráveis, como pessoas com deficiência, pessoas em situação de rua, a população negra,

o grupo LGBT, entre outros. Com isso, a reflexão sobre esses contextos é essencial para a implementação de políticas públicas eficazes e para a promoção da equidade no acesso à saúde.



Acompanhe os trechos de um texto publicado pelo Ministério da Saúde em 2024:

 

1. Seminário discute cuidado e vigilância em saúde para populações em situação de vulnerabilidade
   
   Evento, realizado em Brasília, reuniu pesquisadores, técnicos do Ministério da Saúde e parceiros como a Opas, Fiocruz e Ministério das Cidades
   
   Publicado em 15/04/2024 14h35​

 

O Ministério da Saúde promove importantes diálogos para identificar potencialidades em comum e fomentar o compartilhamento de informações e conhecimentos.

Exemplo disso foi o Seminário “Cuidado e Vigilância Popular em

Saúde no Enfrentamento das Doenças Crônicas e Violências: Empoderamento de Populações em Situação de Vulnerabilidade”,

realizado no final de março, na Fundação Oswaldo Cruz (Fiocruz), em Brasília. 

 

Com o objetivo de discutir e obter consensos sobre ‘cuidado’ e ‘vigilância popular em saúde’ na institucionalização de ações e construção de políticas públicas com populações em situação de vulnerabilidade, o seminário reuniu

pesquisadores e trabalhadores do ministério e parceiros estratégicos, como a Organização Pan-Americana de Saúde (Opas), a Fiocruz, o Ministério das Cidades e membros de coletivos de movimentos e práticas em educação

popular em saúde.

 

O encontro permitiu iniciar a construção de uma proposta de estruturação da Rede Nacional de Cuidado e Vigilância Popular em Saúde,

além de debates que fortalecem a Política Nacional de Educação Popular em Saúde 

no âmbito do SUS (Pneps). Ele foi organizado intersetorialmente pelo Departamento de Gestão Interfederativa e Participativa (DGIP) da Secretaria Executiva,

pelo Departamento de Prevenção e Promoção da Saúde (Deppros) da

Secretaria de Atenção Primária à Saúde e pelo Departamento de Análise Epidemiológica e Vigilância de Doenças não Transmissíveis

(Daent) da Secretaria de Vigilância em Saúde e Ambiente.

[…]

“Vigiar e intervir sobre os problemas de saúde que tem natureza multifatorial é um grande desafio e a Educação e a Vigilância Popular vêm trazer o empoderamento e a aproximação da população com essas temáticas. Dar voz à

população dos territórios é uma iniciativa muito importante”, concluiu Letícia.

[…]

Agora que você teve a oportunidade de compreender a importância da vulnerabilidade em saúde e como ela afeta diferentes grupos da sociedade, é hora de colocar esse conhecimento em prática.​





ATIVIDADE:

 

Diante do contexto da vulnerabilidade, reflita sobre a importância desse conceito na formulação de políticas públicas de saúde.

Em sua resposta, destaque os desafios enfrentados por pelo menos um dos

 

grupos vulneráveis mencionados e discorra sobre as ações que podem ser implementadas para minimizar as

desigualdades no acesso à saúde, garantindo a equidade e o direito à saúde para todos.​