ATIVIDADE 1 – PSICO – TRANSTORNOS DE APRENDIZAGEM E PRÁTICA PSICOPEDAGÓGICA – 53_2025

ATIVIDADE 1 – PSICO – TRANSTORNOS DE APRENDIZAGEM E PRÁTICA PSICOPEDAGÓGICA – 53_2025

Os Transtornos de Aprendizagem ou Distúrbio de Aprendizagem estão relacionados às dificuldades significativas na aquisição e utilização de habilidades acadêmicas básicas, como leitura, escrita, cálculo e raciocínio. Ainda, a respeito dos Transtornos de Aprendizagem é importante ressaltar que eles:

“Decorrem de condições orgânicas ou cognitivas específicas, ainda que possam ser agravadas por condições ambientais (como a falta de diagnóstico e/ou acompanhamento adequado), e afetam o desenvolvimento de habilidades específicas tais como a aquisição da linguagem ou de habilidades matemáticas, mesmo sendo oferecidas as condições adequadas de aprendizagem. O transtorno apresenta, portanto, uma natureza mais patológica” (Resende, 2021, p. 54).

Fonte: RESENDE, J. C. P. de. Dificuldades e transtornos de aprendizagem: um estudo sobre as necessidades educativas especiais numa perspectiva inclusiva. 2021. Dissertação (Mestrado em Educação Profissional e Tecnológica) – Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás, Goiânia, 2021.​

Quando abordamos os Transtornos de Aprendizagem, logo pensamos que a psicopedagogia tem um papel fundamental no processo de identificação, intervenção e acompanhamento do processo de ensino e aprendizagem. O olhar clínico deve considerar aspectos cognitivos, emocionais e educacionais que influenciam o processo de aprendizagem.

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Com base nesse contexto, elabore um texto dissertativo, abordando sobre o papel do psicopedagogo no processo de ensino e aprendizagem, propondo pelo menos 2 encaminhamentos psicopedagógicos que potencialize esse processo para as pessoas com Transtornos de Aprendizagem, justificando o objetivo de cada uma deles. Seu texto deve ter entre 15 e 20 linhas e fundamentação teórica.