Com a disciplina de Libras, o conhecimento acerca da realidade dos surdos foi ampliado. Agora, para o desenvolvimento do MAPA, você deverá realizar três atividades relacionadas com a inclusão digital dos surdos. Vamos lá:

Com a disciplina de Libras, o conhecimento acerca da realidade dos surdos foi ampliado. Agora, para o desenvolvimento do MAPA, você deverá realizar três atividades relacionadas com a inclusão digital dos surdos. Vamos lá:

realidade dos surdos

1. Assista ao vídeo “Fiore Aprendeu escrever português” Disponível no link: https://youtu.be/f7X0OjjeFzQ?si=pFZCfXWoc7JdFn4e

O vídeo está disponível também na pasta: Material da disciplina.

realidade dos surdos

Após a análise do vídeo, escreva um texto (com no mínimo 15 e no máximo de 20 linhas) respondendo as seguintes perguntas:

-Como você percebe o crescente protagonismo da comunidade surda nas redes sociais e plataformas digitais?

-De que maneira essas tecnologias têm impactado a visibilidade e a inclusão social dos surdos, considerando as barreiras históricas de comunicação e a acessibilidade digital?

-Qual é o objetivo da mãe ao divulgar informações sobre sua filha surda nas redes sociais?

2. Faça a leitura do artigo: “Tecnologias digitais e estratégias comunicacionais de surdos: a inclusão digital numa perspectiva bilíngüe.” Disponível no link: https://revistaseletronicas.pucrs.br/faced/article/view/21780/14110

O artigo está disponível também na pasta: Material da disciplina.

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De acordo com o artigo, a partir da década de 1990, com a invenção do celular e a introdução das mensagens de texto, além do uso da internet e a comunicação visual através de imagens, a forma de comunicação dos surdos passou a contar com novas possibilidades. Diante disso, explique de que maneira o avanço das tecnologias digitais impactam positivamente a comunicação dos surdos, contribuindo para a ampliação da acessibilidade e a promoção da inclusão social dessa população. (No mínimo 8 e no máximo 10 linhas).

3. Escolha uma plataforma digital (YouTube, Instagram, TikTok, etc.) e investigue como a disponibilização de conteúdos em Libras (canais, vídeos, legendas, intérpretes virtuais) e outros recursos de acessibilidade (legendas, tradução simultânea automática) impactam a interação da população surda nessa plataforma. Com base na sua pesquisa, elabore um texto com no mínimo 15 e no máximo 20 linhas, apresentando:

-A plataforma escolhida;

-Exemplos concretos de como a Libras e os recursos de acessibilidade são utilizados nessa plataforma;

-Como a disponibilização de conteúdos em Libras, aliada à implementação de recursos como legendas e tradução simultânea, tem favorecido a interação da população surda nas plataformas digitais;

-Sugestões de como a plataforma poderia ser ainda mais inclusiva para a comunidade surda.

​Orientações:

– Utilize o formulário padrão para o envio do MAPA.

– Assista ao vídeo de orientação sobre essa atividade na Sala do Café

– Em caso de dúvidas entre em contato com seu professor Mediador.

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