Elaboração de um Plano de Intervenção Terapêutica Ocupacional Integrado   Atividade prática com entrega de documentação clínica simulada

Elaboração de um Plano de Intervenção Terapêutica Ocupacional Integrado

clínica simulada

Atividade prática com entrega de documentação clínica simulada

Objetivo: Aplicar os conhecimentos teóricos sobre disfunções físicas, neurológicas, sociais e escolares no público infantojuvenil, por meio da elaboração de um plano de intervenção centrado no sujeito, com base na CIF e nos princípios da Terapia Ocupacional.

Você, terapeuta ocupacional, atua em uma clínica-escola vinculada a uma instituição pública. Recebe o encaminhamento da criança Daniel, 8 anos, com o seguinte quadro:

Diagnóstico de distrofia muscular de Duchenne, com progressiva perda de força muscular;

Dificuldades na escrita, na mobilidade em sala de aula e em atividades físicas escolares;

Recusa frequente em participar de jogos com os colegas;

Família presente, mas com dificuldades para lidar com o processo de luto pela perda progressiva da autonomia do filho;

Daniel ama astronomia e jogos de computador;

A escola solicita apoio para inclusão nas aulas regulares e adaptação do ambiente;

Apresenta autoestima rebaixada e retraimento social recente.

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Tarefa: Elabore uma DOCUMENTAÇÃO CLÍNICA INTEGRADA, composta por:

Ficha de Avaliação Terapêutica Ocupacional (com base na CIF)

Dados clínicos e contextuais

Identificação de fatores pessoais e ambientais

Barreiras e facilitadores

Atividades significativas e papéis ocupacionais

Objetivos terapêuticos de curto, médio e longo prazo

Foco em participação, funcionalidade, autoestima, inclusão escolar e autonomia

Plano de Intervenção Terapêutica Ocupacional Integrado, abordando:

Estratégias motoras e compensatórias (físico-funcionais)

Adaptações escolares (ambiente e tarefas)

Intervenções psicoemocionais

Articulação com família e escola

Tecnologias assistivas, se pertinente

Produção criativa (anexo):

Crie um “Diário de Bordo Ocupacional do Daniel” com 3 registros fictícios de sessões terapêuticas (curtos, 5-7 linhas cada), que mostrem a evolução dele, seus sentimentos e interações com o ambiente.

Exemplo:

Hoje Daniel participou de uma atividade usando um tablet adaptado para construir uma história sobre o sistema solar. Ele estava motivado e fez perguntas ao colega da sala. Sorria ao final da sessão. Relatou que se sentiu “importante” com a atividade.

O que deve ser entregue:

Um único arquivo PDF contendo:

A ficha de avaliação (pode ser em formato de tabela);

Os objetivos e plano de intervenção;

O diário de bordo (última página).

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