MAPA – LET – TEORIA DA LITERATURA – 52_2025

Qual a importância da literatura na sala de aula da Educação Básica?
 
“A experiência da leitura decorre das propriedades da literatura enquanto forma de expressão que, utilizando-se da linguagem verbal, incorpora a particularidade dessa de construir um mundo coerente e compreensível, logo, racional; esse universo, contudo se alimenta da fantasia do autor, que alimenta da fantasia do autor, que elabora suas imagens interiores para se comunicar com o leitor.”
(ZILBERMAN, Regina. A literatura infantil na escola. 11ª Ed. São Paulo: Global, 2008, p. 18).

Após a leitura do excerto de Zilberman, fica fácil de perceber a importância da Literatura dentro da sala de aula, dentro do processo formativo dos alunos.
A partir disso, a atividade será feita em duas etapas:
1ª ETAPA:
Escolha uma escola próxima da sua residência, pública ou privada, que tenha Ensino fundamental ou Médio. Após essa escolha, você pedirá para conversar com o(a) professor(a) que trabalha com literatura com os alunos para fazer algumas perguntas.
 
            QUESTIONÁRIO:
-Nome da escola:
-Número de alunos da escola:
-Em quais turmas o professor entrevistado atua?
-Como ele vê a importância da literatura na sala de aula?
-Qual metodologia o professor utiliza, ela é eficiente?
-Como a literatura pode ajudar na formação dos alunos?
 
Anote todas as repostas e passe para o formulário.
 
2ª ETAPA:
Após conhecer a escola, a realidade do professor e sua experiência prática, é a sua vez de responder: Como a literatura pode ser melhor explorada na sala de aula para desenvolver habilidades e competências nos alunos?
Leia o material de apoio, reflita e faça a sua resposta argumentativa usando exemplos e práticas consistentes. O texto deve ter de 6 a 12 linhas e usar a norma culta.
MATERIAL DE APOIO:
https://periodicos.ifrs.edu.br/index.php/LinguaTec/article/download/5148/3017