MAPA – POLÍTICAS EDUCACIONAIS E ORGANIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO BÁSICA – 52_2025 

MAPA – POLÍTICAS EDUCACIONAIS E ORGANIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO BÁSICA – 52_2025 

A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) está sendo discutida constantemente desde a sua elaboração. Você acredita que ela seja significativa na melhoria do processo de ensino e de aprendizagem em nossas escolas?

Para pensar nessa problemática, é preciso saber que a BNCC é um documento da Educação Básica que norteia a elaboração dos currículos escolares, com os conteúdos mínimos para cada área do conhecimento e, também, as competências e habilidades que os alunos precisam desenvolver ao fim de cada ano ou etapa.

A fim de ter uma experiência com tal documento, oriento que faça a leitura da BNCC (2018), sobretudo da Introdução (p. 7-21), com foco nas Competências gerais da Educação Básica; bem como das Competências específicas da sua área de conhecimento, que se apresentam nas páginas referentes à etapa do Ensino Fundamental (p. 65, 87, 198, 223, 246, 267, 324, 357 e 402) ou do Ensino Médio (p. 481, 523, 539 e 558).

POLÍTICAS EDUCACIONAIS

Após a leitura, reflita sobre o papel do professor na implementação dessas competências no contexto educacional atual.

Sua atividade MAPA consiste em:

Elaborar uma sequência didática que desenvolva as seguintes competências gerais da BNCC:
a) Exercitar a curiosidade intelectual e recorrer à abordagem própria das ciências, incluindo a investigação, a reflexão, a análise crítica, a imaginação e a criatividade, para investigar causas, elaborar e testar hipóteses, formular e resolver problemas e criar soluções (inclusive tecnológicas) com base nos conhecimentos das diferentes áreas.
b) Compreender, utilizar e criar tecnologias digitais de informação e comunicação de forma crítica, significativa, reflexiva e ética nas diversas práticas sociais (incluindo as escolares) para se comunicar, acessar e disseminar informações, produzir conhecimentos, resolver problemas e exercer protagonismo e autoria na vida pessoal e coletiva.

No Formulário MAPA, inclua os seguintes itens:

Uma Competência Específica da área de conhecimento do Ensino Fundamental ou do Ensino Médio.

O objetivo da atividade.

A duração da proposta: Indicar entre 3 e 10 dias.

Como será aplicado na aula (passo a passo).

Os recursos necessários.

Como será avaliado o desenvolvimento das competências trabalhadas.

Redija as informações solicitadas entre 1 e 1,5 laudas no Word.

Argumentação científica: Explique, em 10 a 15 linhas, como a BNCC influencia positivamente a qualidade da Educação Básica na atualidade e os impactos práticos dessa influência, com base na atividade que você elaborou. Inclua uma citação indireta (parafraseada) fundamentada em material de estudo.

Referências: Apresente a referência completa do texto utilizado para fundamentar sua argumentação, conforme as normas da ABNT.

REFERÊNCIA

BRASIL. Ministério da Educação. Base Nacional Comum Curricular: Educação é a base. Brasília, DF: MEC, 2018. Disponível em: https://www.gov.br/mec/pt-br/escola-em-tempo-integral/BNCC_EI_EF_110518_versaofinal.pdf. Acesso em: 2 jan. 2025.
BRASIL. Ministério da Educação. Base Nacional Comum Curricular: Educação é a base. Ensino Médio. Brasília, DF: MEC, 2024. Disponível em: https://www.gov.br/mec/pt-br/cne/bncc_ensino_medio.pdf. Acesso em: 2 jan. 2025.

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