Para isso, avalie , em que é a fronteira da região triangular de vértices A(1,1), B(-1,1) e C(0,-1), orientada no sentido anti-horário, e responda às perguntas que seguem: a) Ilustre graficamente a região triangular, para melhor compreendê-la.

Para isso, avalie , em que é a fronteira da região triangular de vértices A(1,1), B(-1,1) e C(0,-1), orientada no sentido anti-horário, e responda às perguntas que seguem:

1. a) Ilustre graficamente a região triangular, para melhor compreendê-la.
2. b) Obtenha , a partir da determinação de para cada um dos caminhos.

Desejo a você, um excelente trabalho!

Professora Dr.ᵃ Rebecca Manesco Paixão.

MAPA – CÁLCULO DIFERENCIAL E INTEGRAL II – 52_2025

MAPA – Material de Avaliação Prática da Aprendizagem

Instruções para realização e entrega da atividade:

Todos os campos deverão ser devidamente preenchidos.

É obrigatória a utilização deste formulário para a realização do MAPA (template).

Esta é uma atividade individual, visto que trabalhos copiados da internet ou de outros alunos serão zerados.

O trabalho pode ter quantas páginas você precisar para respondê-lo, desde que siga a sua estrutura. Preferencialmente, utilizar a formatação: fonte Arial 12, espaçamento entre linhas 1,5 linhas e texto justificado.

Ao utilizar quaisquer materiais de pesquisa, apresente as referências no final do trabalho em ordem alfabética e conforme as normas da ABNT NBR 6023:2018. Você pode utilizar este site para orientação: https://usp.br/sddarquivos/aulasmetodologia/abnt6023.pdf

Após inteiramente respondido, coloque um nome simples no seu arquivo para não haver confusão no momento do envio. Se o nome tiver caracteres estranhos, principalmente pontos ou for muito grande, é possível que a equipe de correção não consiga abrir o seu trabalho e ele seja zerado;