Seu desafio será analisar criticamente uma situação-problema relacionada à distribuição orçamentária municipal e, em seguida, propor um planejamento de alocação de recursos públicos para um cenário fictício, considerando

Seu desafio será analisar criticamente uma situação-problema relacionada à distribuição orçamentária municipal e, em seguida, propor um planejamento de alocação de recursos públicos para um cenário fictício, considerando aspectos sociais, econômicos, legais e territoriais.​

 

1. Análise Crítica

 

Em até 10 linhas, explique se a distribuição orçamentária apresentada na cidade “A” (R$ 20 milhões para Educação e R$ 2 milhões para Cultura) pode ser considerada equilibrada. Justifique sua resposta considerando o tamanho da população e as prioridades sociais.

 

2. Definição de Prioridades

 

Liste cinco áreas prioritárias para a cidade “B” (ex.: saúde, educação, segurança, saneamento, cultura, meio ambiente etc.) e explique, em até 3 linhas cada, por que elas devem receber investimentos.

 

3. Planejamento de Distribuição

 

Elabore uma tabela de alocação orçamentária, distribuindo os R$ 100 milhões entre as áreas que você considerar prioritárias. Indique os valores (em reais ou porcentagem).

 

(Sugestão: use valores aproximados para facilitar a conta, mas respeite os mínimos constitucionais para saúde e educação.)

 

4. Justificativa da Alocação

 

Em até 12 linhas, justifique as escolhas feitas na tabela, destacando os critérios utilizados (impacto social, equilíbrio entre áreas, cumprimento da lei, sustentabilidade etc.).

 

5. Reflexão Final

 

Em até 5 linhas, reflita sobre os desafios enfrentados por gestores públicos ao decidir a aplicação dos recursos. Você acredita que é possível conciliar todas as demandas da sociedade?

 

 

 

Critérios de Avaliação

 

– Clareza, coerência e objetividade nas respostas;

 

– Capacidade de análise crítica da situação;

 

– Consistência na distribuição dos recursos (justificativa lógica e fundamentada);

 

– Cumprimento dos princípios legais (percentuais obrigatórios em saúde e educação);

 

– Criatividade e visão prática no planejamento.

 

Leia com atenção as orientações a seguir:

 

– Utilizar o Formulário do MAPA (Template), disponível no campo “Material da Disciplina”.

 

– Assistir ao vídeo explicativo do MAPA, gravado pela Professora Elisabete, disponível na sala do café e fórum interativo.

 

– Não realizar cópias da internet ou livros.

 

– Não esquecer de apresentar referências das fontes de pesquisas, caso tenha realizado.

 

– Salvar o arquivo em formato Word ou PDF antes de postar no ambiente.

 

– Após realizar o MAPA, anexe no local indicado e, em seguida, clique em cima do arquivo para abri-lo e conferir se o arquivo postado é o correto.

 

– Atenção ao clicar em finalizar, pois sua atividade será finalizada/enviada ao sistema, e você não conseguirá substituir o arquivo.

 

– Tendo dúvidas, não deixe de encaminhá-las por meio do “Fale com o mediador”.