Você é estagiário na Escola Corujinha, acompanhando uma turma do 3º ano do Ensino Fundamental, sob orientação da professora regente Maria. Durante as observações em sala, você percebe que os alunos leem com fluência, mas apresentam dificuldades de compreensão textual.

Você é estagiário na Escola Corujinha, acompanhando uma turma do 3º ano do Ensino Fundamental, sob orientação da professora regente Maria. Durante as observações em sala, você percebe que os alunos leem com fluência, mas apresentam dificuldades de compreensão textual. As atividades de leitura têm se resumido, em grande parte, à leitura em voz alta e a perguntas de localização de informações explícitas no texto. A professora Maria pediu sua ajuda para elaborar um material didático que contribua para desenvolver a compreensão leitora dos alunos dessa turma.

 

Com base nos conteúdos estudados na disciplina, você deverá criar um material de apoio para uma atividade de leitura, adequado a alunos do 3º ano do Ensino Fundamental.

 

Para tanto, siga as orientações:

 

– Escolha um texto curto adequado à faixa etária do 3º ano (conto infantil, tirinha, poema ou notícia breve).

 

– Transcreva a história (ou copie e cole a imagem da tirinha ou da notícia, se for o caso).

 

– Elabore um material didático contendo:

 

  1. Identificação do texto

 

– Título.

 

– Gênero textual.

 

– Justificativa da escolha considerando a faixa etária.

 

  1. Perguntas de mediação da leitura

 

– Elabore 3 a 5 perguntas que estimulem:

 

  – compreensão e interpretação;

 

  – inferência;

 

  – relação com a experiência dos alunos.

 

(Evite perguntas apenas de localização de informação)

 

  1. Atividade pós-leitura

 

-Proponha uma atividade adequada ao 3º ano que leve os alunos a:

 

  – discutir ideias do texto;

 

  – expressar opiniões;

 

  – relacionar o texto com sua realidade.

 

  1. Justificativa pedagógica (5–8 linhas)

 

Explique como sua proposta contribui para a leitura como prática social, considerando as características dos alunos do 3º ano.

 

FORMATO DA ENTREGA

 

– Utilize o template padrão.

 

– Organização clara em tópicos (1, 2, 3, 4).

 

– Linguagem objetiva e acadêmica.

 

– Extensão aproximada: máximo 2 páginas, com exceção à página em que estará o texto escolhido.

 

A atividade será avaliada considerando:

 

– adequação à faixa etária do 3º ano;

 

– qualidade das perguntas de mediação;

 

– pertinência da atividade proposta;

 

– articulação com os conceitos da disciplina;

 

– clareza e organização do material.

 

Nossa equipe é composta por profissionais especializados em diversas áreas, o que nos permite oferecer uma assessoria completa na elaboração de uma ampla variedade de atividades. Estamos empenhados em garantir a autenticidade e originalidade de todos os trabalhos que realizamos.

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