Título: Cultura Maker na Escola: Desenvolvendo Protagonistas da Aprendizagem Imagem Ilustrativa: Insira uma imagem de jovens ou crianças interagindo em um espaço maker, com ferramentas, protótipos e computadores (ex: laboratório com impressora 3D, crianças montando robôs, etc.). Slide 3: A Cultura Maker como Movimento Sociocultural Apresentar a origem do movimento maker, destacando o “Do It […]
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Trabalhos Acadêmicos
Nesta atividade, você futuro(a) professor(a) terá a oportunidade de conhecer a Cultura Maker na Escola: Desenvolvendo Protagonistas da Aprendizagem. Ao compreender sobre esse tema, será possível exercitar o olhar sensível e crítico que o educador precisa desenvolver para conceber melhor o desenvolvimento da
Slide 2: Capa Título: Cultura Maker na Escola: Desenvolvendo Protagonistas da Aprendizagem Imagem Ilustrativa: Insira uma imagem de jovens ou crianças interagindo em um espaço maker, com ferramentas, protótipos e computadores (ex: laboratório com impressora 3D, crianças montando robôs, etc.).
Nesta atividade, você futuro(a) professor(a) terá a oportunidade de conhecer a Cultura Maker na Escola: Desenvolvendo Protagonistas da Aprendizagem. Ao compreender sobre esse tema, será possível exercitar o olhar sensível e crítico que o educador precisa desenvolver para conceber melhor o desenvolvimento da
O movimento maker mobiliza um conjunto de princípios e valores que empoderam os cidadãos enquanto agentes da mudança e definem a responsabilidade do maker com a comunidade e seu entorno. O conjunto de princípios e valores estimulados
Como as abordagens pedagógicas inovadoras, como STEAM, cultura maker e aprendizagem criativa, podem ser efetivamente integradas ao currículo escolar para
Considerando o material didático e as informações apresentadas acima, elabore um texto (de no mínimo 15 e no máximo 20 linhas) respondendo às seguintes perguntas:
A Educação 4.0 é uma consequência da Indústria 4.0, também chamada de Quarta Revolução Industrial, que é um termo designado para indicar um novo modelo de produção em fábricas inteligentes, as quais utilizam recursos inovadores nos
TEXTO DE APOIO: OBSERVAÇÕES: – Assista ao vídeo explicativo gravado pela professora disponível na Sala do Café ou no Material da disciplina. – Utilize o formulário padrão disponível no Material da Disciplina.
b) Como a formação inicial e continuada pode contribuir para o desenvolvimento dessas competências?
Com base na investigação realizada e na leitura do texto teórico, elabore um texto argumentativo contendo 15 a 30 linhas respondendo as seguintes questões: a) Quais competências docentes são essenciais para atuar na EJA?
