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MAPA – MAT – ESTRUTURAS ALGÉBRICAS – 54_2025

Nesta atividade, vamos explorar um dos resultados mais fascinantes e úteis da Teoria dos Números, que nos permite resolver problemas de potenciação e divisibilidade que parecem complexos à primeira vista. A ferramenta que usaremos é conhecida como o Pequeno Teorema de Fermat, uma joia da matemática desenvolvida por Pierre de Fermat, um jurista do século […]

Com a finalidade de aprimorar o desempenho esportivo, durante o processo de treinamento, o atleta é exposto a múltiplos estímulos de ordem física, fisiológica, psicológica e comportamental. Dessa forma, os programas de treinamento devem ser criteriosamente planejados e organizados, articulando fundamentos científicos consolidados e as vivências práticas do treinador e do próprio atleta. Nesse contexto, é fundamental considerar que diversos princípios regem o treinamento físico esportivo, entre os quais se destacam a individualidade, a variedade e a sobrecarga progressiva. A aplicação integrada e sistemática desses princípios contribui significativamente para a eficácia do processo de treinamento, promovendo adaptações positivas e garantindo maior segurança na prática esportiva.

Fonte: PEDRO, R. E. Treinamento Esportivo. Maringá-PR: Unicesumar, 2020 (adaptado). Considerando o contexto do excerto acima, assim como o estudo dos princípios e organização do treinamento, explique os três princípios (individualidade, variedade e sobrecarga) mencionados no texto.

ATIVIDADE 1 – BEDU – TREINAMENTO ESPORTIVO – 54_2025

Com a finalidade de aprimorar o desempenho esportivo, durante o processo de treinamento, o atleta é exposto a múltiplos estímulos de ordem física, fisiológica, psicológica e comportamental. Dessa forma, os programas de treinamento devem ser criteriosamente planejados e organizados, articulando fundamentos científicos consolidados e as vivências práticas do treinador e do próprio atleta. Nesse contexto, […]

c) O que melhorar ou mudar considerando a dimensão procedimentos da Perspectiva Aprendizado e Crescimento? Justifique a resposta apresentando como colocar em prática.

1. Assista ao vídeo explicativo gravado pelo professor. Link disponível no Material da Disciplina. 2. Realize a sua atividade MAPA no Formulário Padrão, arquivo em Word disponível para download no ambiente da disciplina em “Material da Disciplina”. 3. Certifique-se de que esteja encaminhando o arquivo correto no seu Studeo antes de finalizar, pois não haverá […]

a) O que melhorar ou mudar considerando a dimensão pessoas da Perspectiva Aprendizado e Crescimento? Justifique a resposta apresentando como colocar em prática. 

b) O que melhorar ou mudar considerando a dimensão sistemas da Perspectiva Aprendizado e Crescimento? Justifique a resposta apresentando como colocar em prática. c) O que melhorar ou mudar considerando a dimensão procedimentos da Perspectiva Aprendizado e Crescimento? Justifique a resposta apresentando como colocar em prática.

TERCEIRA ETAPA: Agora é com você! Realize e envie a atividade solicitada, com base no caso hipotético e respondendo as seguintes questões:

a) O que melhorar ou mudar considerando a dimensão pessoas da Perspectiva Aprendizado e Crescimento? Justifique a resposta apresentando como colocar em prática. b) O que melhorar ou mudar considerando a dimensão sistemas da Perspectiva Aprendizado e Crescimento? Justifique a resposta apresentando como colocar em prática. c) O que melhorar ou mudar considerando a dimensão […]

Apresentação do caso Um aluno no último ano de graduação está ansioso para finalizar o curso e administrar o negócio da família que é uma loja de roupas popular que está localizada no centro da cidade e que atua com linha de produtos para recém-nascidos até a terceira idade. A divulgação é feita com carros de som e distribuição de panfletos.

A aplicação do Planejamento Estratégico já está iniciada na gestão com os ensinamentos aprendidos na graduação com a elaboração da Missão, Visão e Valores. O próximo passo é a aplicação de ferramentas e a primeira escolhida foi o Balanced Scorecard (BSC) Os pais se interessaram pela Perspectiva Financeira, mas foram convencidos a investir nas outras, […]

A partir do aprendizado proporcionado pela disciplina de Planejamento Estratégico, chegou o momento para você colocar em prática os conhecimentos adquiridos sobre a ferramenta Balanced Scorecard (BSC) especificamente pela Perspectiva de Aprendizado e Crescimento. Para desenvolver esta atividade, você deverá seguir as seguintes etapas:Primeira etapa: Leitura atenta da contextualização e do caso hipotético apresentado;Segunda etapa: Considere as orientações da atividade;Terceira etapa: REALIZE e ENVIE a atividade solicitada.

PRIMEIRA ETAPA: Leitura atenta da contextualização e do caso hipotético apresentado; É muito importante, atualmente, estar preparado para enfrentar as adversidades que podem surgir no mercado. Os obstáculos tornam essencial ter uma equipe qualificada e objetivos bem definidos para fazer tomadas de decisão acertadas. Melhorar a performance do empreendimento é essencial para fazer escolhas com […]

MAPA – PLANEJAMENTO ESTRATÉGICO – 2025

A partir do aprendizado proporcionado pela disciplina de Planejamento Estratégico, chegou o momento para você colocar em prática os conhecimentos adquiridos sobre a ferramenta Balanced Scorecard (BSC) especificamente pela Perspectiva de Aprendizado e Crescimento. Para desenvolver esta atividade, você deverá seguir as seguintes etapas: Primeira etapa: Leitura atenta da contextualização e do caso hipotético apresentado; […]

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