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Educação Física
A atividade deverá ter as seguintes fases: 1. Apresente seu nome e RA (Registro Acadêmico) ao início do seu vídeo; 2. Cite qual o aparelho escolhido e apresente os materiais utilizados para confecciona-los; 3. Apresentar como se confecciona o aparelho (não precisa construir durante o vídeo, apenas mostrar o que você fez ou fará durante a construção); 4. Demonstre dois movimentos que podem ser realizados com o aparelho que você construiu.
A construção do seu brinquedo deverá seguir os seguintes critérios: 1. Informar o nome do brinquedo confeccionado; 2. Explicar de que forma é possível brincar com ele; 3. Descrever o passo a passo do processo de confecção; 4. Incluir uma foto dos materiais utilizados. (O acadêmico do curso deverá aparecer na imagem). 5. Incluir uma foto do brinquedo finalizado. (O acadêmico do curso deverá aparecer na imagem).
A história da Educação dos surdos no Brasil e em todo o mundo é caracterizada por uma série de lutas e conquistas. Internacionalmente, podemos observar o quanto os surdos enfrentaram segregação, perseguição, exclusão e, em alguns casos, até mesmo a negação do direito à vida.
A partir da análise do perfil de cada indivíduo, descritos anteriormente, e com base nos estudos da disciplina, responda às questões seguintes. Antes de prosseguir, muita atenção, saiba que é recomendado que o treinamento resistido, na musculação, seja prescrito conforme os objetivos
A partir das discussões realizadas durante a disciplina, este é o momento para você refletir sobre sua futura prática profissional a partir dos temas convergentes com a Psicologia da Educação, com base no entendimento de que existem teorias estudadas pela Psicologia que trazem a discussão de conteúdos que fazem interface com a educação.
A partir disso, avalie a seguinte situação: suponha que você, como profissional/professor, tem um aluno que apresenta alguns erros durante a corrida. Esse aluno tem o hábito de elevar os joelhos abaixo da altura do quadril, manter uma inclinação
A partir disso, preencha as regras dos itens a seguir: – Duração de cada partida (mesma duração de uma partida para adultos). – Quando tem prorrogação? – Número de jogadores por equipe/número de jogadores em quadra. – Quando o goleiro pode se tornar jogador de quadra?
A partir disso, preencha as regras dos itens a seguir: – Número de jogadores por equipe. – Número de jogadores em quadra e número de substituições. – Número de técnicos, assistentes técnicos e acompanhantes. – Quantidade de árbitros.
A partir do enunciado acima, nota-se que muitas vezes o cinema como arte também pode ser um recurso no ensino, principalmente, em temáticas reflexivas sobre a história. Nesse sentido, para realizar a atividade MAPA da disciplina de História da Educação Física, você precisará assistir atentamente ao filme de 1981 intitulado “A guerra do fogo”
A partir do excerto acima, descreva em tópicos, os tipos de exercícios que eram praticados em cada um dos quatro métodos ginásticos ou escolas (inglesa, alemã, francesa e sueca).
A partir do exposto acima e os estudos do livro referente a Teoria Walloniana, você deverá realizar uma observação de uma criança, que tenha entre 2 e 10 anos de idade
A partir dos estudos sobre Gestão Estratégica de Recursos Humanos, descreva a estratégia organizacional e suas formas de análise. Em seguida, considere as citações de Lúcia Santaella
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A partir do excerto acima, descreva em tópicos, os tipos de exercícios que eram praticados em cada um dos quatro métodos ginásticos ou escolas (inglesa, alemã, francesa e sueca). 
