Educação Física - Excellence Educacional

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“A atividade deve seguir os seguintes critérios: – O vídeo deve conter no mínimo 3 e no máximo 5 minutos; – Realizar as 4 fases na ordem determinada anteriormente; – Realizar a atividade individualmente. Não será permitida a participação de outras pessoas no vídeo;” foi adicionado ao seu carrinho. Ver carrinho

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5. A Figura 1, logo a seguir, ilustra a localização de alguns dos pontos anatômicos para a mensuração das dobras cutâneas.

5. Evidenciar qual é o objetivo da educação da tendência escolhida;

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5. Evidenciar qual é o objetivo da educação da tendência escolhida;

5. Metodologia: Descrever as ações e estratégias que serão utilizadas para desenvolver o projeto, com ênfase nas atividades que você, como professor de Educação Física, irá desenvolver, com a participação dos demais professores. Justificar a escolha da metodologia, relacionando-a com os referenciais teóricos.

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5. Metodologia: Descrever as ações e estratégias que serão utilizadas para desenvolver o projeto, com ênfase nas atividades que você, como professor de Educação Física, irá desenvolver, com a participação dos demais professores. Justificar a escolha da metodologia, relacionando-a com os referenciais teóricos.

6. Conforme o material da disciplina, para a correta obtenção da medida das dobras cutâneas, é necessário seguir algumas normas. Segundo o material, quais são essas normas?

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6. Conforme o material da disciplina, para a correta obtenção da medida das dobras cutâneas, é necessário seguir algumas normas. Segundo o material, quais são essas normas?

6. Cronograma: Apresentar um cronograma com as etapas de execução do projeto. 7. Avaliação: Definir os critérios e instrumentos de avaliação do projeto.

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6. Cronograma: Apresentar um cronograma com as etapas de execução do projeto. 7. Avaliação: Definir os critérios e instrumentos de avaliação do projeto.

6. Expor a metodologia de ensino proposta pela tendência escolhida.

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6. Expor a metodologia de ensino proposta pela tendência escolhida.

7. Ainda sobre importância de seguir as orientações dos protocolos, é constatado que as informações coletadas em uma avaliação estão suscetíveis a incoerências decorrentes de erros conhecidos como “Erro de Medida”. Nesse sentido, quais são as quatro subdivisões do erro de medida apresentadas no material da disciplina? Explique e exemplifique cada uma delas.

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7. Ainda sobre importância de seguir as orientações dos protocolos, é constatado que as informações coletadas em uma avaliação estão suscetíveis a incoerências decorrentes de erros conhecidos como “Erro de Medida”. Nesse sentido, quais são as quatro subdivisões do erro de medida apresentadas no material da disciplina? Explique e exemplifique cada uma delas.

A atividade deve seguir os seguintes critérios: - O vídeo deve conter no mínimo 3 e no máximo 5 minutos; - Realizar as 4 fases na ordem determinada anteriormente; - Realizar a atividade individualmente. Não será permitida a participação de outras pessoas no vídeo;

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A atividade deve seguir os seguintes critérios: – O vídeo deve conter no mínimo 3 e no máximo 5 minutos; – Realizar as 4 fases na ordem determinada anteriormente; – Realizar a atividade individualmente. Não será permitida a participação de outras pessoas no vídeo;

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A atividade deverá ter as seguintes fases: Apresente seu nome e RA (Registro Acadêmico) ao início do seu vídeo; Diga o aparelho escolhido e apresente os materiais utilizados para confeccioná-los;

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A atividade deverá ter as seguintes fases: Apresente seu nome e RA (Registro Acadêmico) ao início do seu vídeo; Diga o aparelho escolhido e apresente os materiais utilizados para confeccioná-los;

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A atividade deverá ter as seguintes fases: 1. Apresente seu nome e RA (Registro Acadêmico) ao início do seu vídeo; 2. Cite qual o aparelho escolhido e apresente os materiais utilizados para confecciona-los; 3. Apresentar como se confecciona o aparelho (não precisa construir durante o vídeo, apenas mostrar o que você fez ou fará durante a construção); 4. Demonstre dois movimentos que podem ser realizados com o aparelho que você construiu.

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A atividade deverá ter as seguintes fases: 1. Apresente seu nome e RA (Registro Acadêmico) ao início do seu vídeo; 2. Cite qual o aparelho escolhido e apresente os materiais utilizados para confecciona-los; 3. Apresentar como se confecciona o aparelho (não precisa construir durante o vídeo, apenas mostrar o que você fez ou fará durante a construção); 4. Demonstre dois movimentos que podem ser realizados com o aparelho que você construiu.

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A capoeira para o público infantil é uma excelente ferramenta para desenvolver o aspecto psicomotor, cognitivo e social. Diante disso, a sessão de treinamento deve ter uma característica lúdica, onde a criança possa desenvolver as

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A capoeira para o público infantil é uma excelente ferramenta para desenvolver o aspecto psicomotor, cognitivo e social. Diante disso, a sessão de treinamento deve ter uma característica lúdica, onde a criança possa desenvolver as

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A construção do seu brinquedo deverá seguir os seguintes critérios: 1. Informar o nome do brinquedo confeccionado; 2. Explicar de que forma é possível brincar com ele; 3. Descrever o passo a passo do processo de confecção; 4. Incluir uma foto dos materiais utilizados. (O acadêmico do curso deverá aparecer na imagem). 5. Incluir uma foto do brinquedo finalizado. (O acadêmico do curso deverá aparecer na imagem).

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A construção do seu brinquedo deverá seguir os seguintes critérios: 1. Informar o nome do brinquedo confeccionado; 2. Explicar de que forma é possível brincar com ele; 3. Descrever o passo a passo do processo de confecção; 4. Incluir uma foto dos materiais utilizados. (O acadêmico do curso deverá aparecer na imagem). 5. Incluir uma foto do brinquedo finalizado. (O acadêmico do curso deverá aparecer na imagem).

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