Arquivos de Categoria: Trabalhos Acadêmicos

 II – Mapear, diagnosticar, implementar e aperfeiçoar os processos gerenciais na  contemporaneidade; 

II – Mapear, diagnosticar, implementar e aperfeiçoar os processos gerenciais na  contemporaneidade; III – Gerenciar recursos e processos organizacionais e tecnológicos. PERFIL DE EGRESSO:  O perfil do egresso idealizado pela IES para o CST em Processos Gerenciais possibilita a  formação do profissional que tenha como valores e pressupostos essenciais um perfil  generalista, crítico, reflexivo, propositivo, humanístico […]

I – Articular recursos com foco no planejamento, na inovação e no desenvolvimento de  negócios;

I – Articular recursos com foco no planejamento, na inovação e no desenvolvimento de  negócios; II – Mapear, diagnosticar, implementar e aperfeiçoar os processos gerenciais na  contemporaneidade; III – Gerenciar recursos e processos organizacionais e tecnológicos. PERFIL DE EGRESSO:  O perfil do egresso idealizado pela IES para o CST em Processos Gerenciais possibilita a  formação do profissional […]

A realização das atividades extensionistas do CST em Processos Gerenciais, vinculada  ao Programa de Contexto à Comunidade, pode representar a oportunidade para  estreitar o relacionamento do saber universitário com a comunidade, por meio das  contribuições na resolução de problemas sociais

A realização das atividades extensionistas do CST em Processos Gerenciais, vinculada  ao Programa de Contexto à Comunidade, pode representar a oportunidade para  estreitar o relacionamento do saber universitário com a comunidade, por meio das  contribuições na resolução de problemas sociais presentes no contexto e, por outro  lado, possibilitar o desenvolvimento de competências e soft skills […]

PROGRAMA DE CONTEXTO À COMUNIDADE.

PROGRAMA DE CONTEXTO À COMUNIDADE. FINALIDADE E MOTIVAÇÃO:  A realização das atividades extensionistas do CST em Processos Gerenciais, vinculada  ao Programa de Contexto à Comunidade, pode representar a oportunidade para  estreitar o relacionamento do saber universitário com a comunidade, por meio das  contribuições na resolução de problemas sociais presentes no contexto e, por outro  lado, […]

PROJETO DE EXTENSÃO I – PROCESSOS GERENCIAIS

PROJETO DE EXTENSÃO I – PROCESSOS GERENCIAIS PROGRAMA DE EXTENSÃO:  PROGRAMA DE CONTEXTO À COMUNIDADE. FINALIDADE E MOTIVAÇÃO:  A realização das atividades extensionistas do CST em Processos Gerenciais, vinculada  ao Programa de Contexto à Comunidade, pode representar a oportunidade para  estreitar o relacionamento do saber universitário com a comunidade, por meio das  contribuições na resolução […]

CST EM PROCESSOS GERENCIAIS

ALUNO:  CURSO:  CST EM PROCESSOS GERENCIAIS COMPONENTE CURRICULAR:  PROJETO DE EXTENSÃO I – PROCESSOS GERENCIAIS PROGRAMA DE EXTENSÃO:  PROGRAMA DE CONTEXTO À COMUNIDADE. FINALIDADE E MOTIVAÇÃO:  A realização das atividades extensionistas do CST em Processos Gerenciais, vinculada  ao Programa de Contexto à Comunidade, pode representar a oportunidade para  estreitar o relacionamento do saber universitário com […]

I – Tecnologias e inovações em educação;II – Educação inclusiva e valorização da diversidade;III – Didática, planejamento e avaliação;IV – Políticas educacionais e ensino.

CONTEÚDOS: I – Tecnologias e inovações em educação;II – Educação inclusiva e valorização da diversidade;III – Didática, planejamento e avaliação;IV – Políticas educacionais e ensino. INDICAÇÕES BIBLIOGRÁFICAS: TEIXEIRA, Clarissa Stefani. Educação Fora da Caixa: Tendências Internacionais e Perspectivas sobre a Inovação na Educação: volume 4. São Paulo: Blucher, 2018.CAMPOS, Flávio Rodrigues. Inovações radicais na educação […]

O objetivo de aprendizagem do programa de extensão em Inovação e Empreendedorismo do curso de 2ª Licenciatura em Letras – Português está relacionado ao fato de disseminar os conhecimentos multidisciplinares desenvolvidos no curso, com a finalidade de apoiar a comunidade no âmbito tecnológico e empreendedor por meio da educação, assim potencializando a geração de

OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM: O objetivo de aprendizagem do programa de extensão em Inovação e Empreendedorismo do curso de 2ª Licenciatura em Letras – Português está relacionado ao fato de disseminar os conhecimentos multidisciplinares desenvolvidos no curso, com a finalidade de apoiar a comunidade no âmbito tecnológico e empreendedor por meio da educação, assim potencializando a […]

O perfil do egresso do curso de 2ª Licenciatura em Letras – Português idealizado pela IES proporciona a formação docente, que valoriza a inclusão dos conhecimentos produzidos pelas ciências para a Educação, contribuindo para a compreensão dos processos de ensino-aprendizagem, voltado para uso de estratégias e recursos pedagógicos, que favorecem o desenvolvimento dos saberes e eliminem as barreiras de acesso ao conhecimento. A atuação no Programa de Extensão Inovação e Empreendedorismo, demonstra as habilidades para atuar com consciente de sua responsabilidade como educador, nos vários contextos de atuação profissional, bem como permitir que desenvolva ideias inovadoras e ações estratégicas, capazes de ampliar e aperfeiçoar sua área de atuação.

PERFIL DE EGRESSO: O perfil do egresso do curso de 2ª Licenciatura em Letras – Português idealizado pela IES proporciona a formação docente, que valoriza a inclusão dos conhecimentos produzidos pelas ciências para a Educação, contribuindo para a compreensão dos processos de ensino-aprendizagem, voltado para uso de estratégias e recursos pedagógicos, que favorecem o desenvolvimento […]

I – Identificar e problematizar questões inerentes a Linguagem Portuguesa, incluindo seus aspectos científicos, históricos e filosóficos;II – Realizar atividades de gestão educacional nos diversos espaços institucionais;III – Elaborar, aplicar e avaliar estratégias pedagógicas e materiais didáticos.

COMPETÊNCIAS: I – Identificar e problematizar questões inerentes a Linguagem Portuguesa, incluindo seus aspectos científicos, históricos e filosóficos;II – Realizar atividades de gestão educacional nos diversos espaços institucionais;III – Elaborar, aplicar e avaliar estratégias pedagógicas e materiais didáticos. PERFIL DE EGRESSO: O perfil do egresso do curso de 2ª Licenciatura em Letras – Português idealizado […]

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