Nesta atividade, você será desafiado a aplicar os conceitos de Políticas de Informação estudados ao longo da disciplina em um cenário prático.Imagine que você é o bibliotecário responsável por uma Unidade de Informação (pode ser uma biblioteca universitária, comunitária, escolar ou especializada). Sua missão é
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(b) Entradas, saídas e regras). Liste 3 entradas, 2 saídas e 3 regras. Descreva tudo em frases curtas. (c) Três “coisas do domínio” e o papel de cada uma. Indique 3 entidades e escreva 1 frase para cada uma explicando o papel na solução (o que representa e para que serve). Relacione com a ideia […]
1. Organizar os slides de sua palestra visando explicar sobre os benefícios cientificamente embasados da Acupuntura.
Neste sentido, a proposta desta atividade é que você se coloque no papel de gestor que terá o desafio de montar uma breve palestra técnica para sua equipe de colaboradores. (não é necessário apresentar ou gravar, apenas montar os slides da apresentação).
Diante da afirmação acima, imagine uma situação, na qual você, profissional responsável pelo bem-estar animal de uma equipe multidisciplinar veterinária, foi convidado pelo médico veterinário responsável a pesquisar e elaborar uma apresentação técnica aos colegas sobre
A aplicação de toda e qualquer intervenção terapêutica necessita sempre de fundamento científico e de uma base de conhecimento assente nos seus efeitos terapêuticos e
O conteúdo será de sua escolha, levando em consideração que o aluno está na sua pré-alfabetização, e gosta muito de desenhar, recortar e colar. Você deve utilizar o livro da disciplina como apoio e também pode procurar em outras fontes confiáveis, como artigos, revistas, jornais, etc a respeito da temática.
Você foi convidada para auxiliar uma criança autista nível de suporte 2, que está no infantil V e está apresentando dificuldades em seu processo de aprendizagem. Sendo assim, você terá que Auxiliar em um plano de aula individualizado para este aluno, para uma aula de
“Segundo Vieira & Silva (1992), a flexibilização curricular é um importante recurso didático-metodológico, pois permite adaptar os objetivos, conteúdos, estratégias e instrumentos de avaliação às necessidades específicas dos alunos, sem comprometer a
a) Foto do recurso escolhido. b) Descrição de quais aspectos foram avaliados na escolha do recurso – descreva qual ou quais fatores (motores, cognitivos, sensoriais e ambientais) você considerou para escolher determinado recurso