2. Descreva, brevemente, qual a situação hipotética que você escolheu para esta atividade. 3. Faça um planejamento descrevendo as seguintes etapas: 3.1. Diagnóstico: Traga informações sobre como você avaliaria as necessidades e características do seu público-alvo. 3.2. Estabelecimento de Objetivos: Descreva qual(is) o(s) objetivo(s) para a situação que você elaborou. 3.3. Mapeamento dos Conteúdos: Traga […]
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Trabalhos Acadêmicos
Ter claro a função do planejamento, assim como a habilidade de estruturá-lo, organizá-lo e executá-lo é de grande importância ao profissional da educação física, uma vez que, não apenas para a carreira, mas para o sucesso de um programa de treinamento é necessário planejar. Portanto, nesta atividade MAPA, vamos exercitar a habilidade de planejar.
Primeiramente, dentre as diversas frentes de atuação do bacharel em educação física, escolha aquela que você tem mais afinidade, por exemplo, “personal trainer”, “treinador de uma modalidade esportiva”, “recreador” entre outras áreas afins. Na sequência, pense sobre como é a atuação nesta frente que você escolheu, isto é, quais são as atribuições e atividades desenvolvidas. […]
Trabalhos Acadêmicos
No contexto da Educação Física, o planejamento pode ser compreendido como um processo sistemático e deliberado de organização das ações pedagógicas e técnicas, visando ao alcance de objetivos relacionados ao ensino, ao treinamento ou à promoção da saúde. Esse processo envolve a definição de metas, a realização de diagnósticos das necessidades e características dos praticantes, a tomada de decisões estratégicas e a organização das etapas de execução, coordenação e avaliação das atividades. Mesmo quando realizado de forma informal, o planejamento é essencial para o uso eficiente dos recursos disponíveis, para a eficácia das intervenções e para a obtenção de resultados consistentes no desempenho, na aprendizagem e na qualidade de vida dos indivíduos.
TEIXEIRA, F. C.; BELEM, I. C. Intervenção Profissional em Educação Física. Maringá-PR: Unicesumar, 2019. Ter claro a função do planejamento, assim como a habilidade de estruturá-lo, organizá-lo e executá-lo é de grande importância ao profissional da educação física, uma vez que, não apenas para a carreira, mas para o sucesso de um programa de treinamento […]
Trabalhos Acadêmicos
O texto acima nos conduz a refletir sobre a competência profissional em nossa área. Nesse sentido, considerando os conteúdos discutidos na disciplina, primeiramente, explique o que são as competências gerais e competências específicas, assim como forneça, no mínimo, quatro exemplos de cada uma delas; na sequência, responda qual a importância de se desenvolver competências profissionais.
O texto acima nos conduz a refletir sobre a competência profissional em nossa área. Nesse sentido, considerando os conteúdos discutidos na disciplina, primeiramente, explique o que são as competências gerais e competências específicas, assim como forneça, no mínimo, quatro exemplos de cada uma delas; na sequência, responda qual a importância de se desenvolver competências profissionais.
Trabalhos Acadêmicos
Em razão da constante evolução da Educação Física, novas áreas de atuação têm surgido, exigindo que os profissionais se adaptem e desenvolvam competências específicas. A competência profissional compreende um conjunto de saberes, esquemas de ação e posturas mobilizados no exercício da prática. Essa competência pressupõe ação reflexiva, demandando que o profissional analise a situação para intervir de maneira adequada.
TEIXEIRA, F. C.; BELEM, I. C. Intervenção Profissional em Educação Física. Maringá-PR: Unicesumar, 2019. O texto acima nos conduz a refletir sobre a competência profissional em nossa área. Nesse sentido, considerando os conteúdos discutidos na disciplina, primeiramente, explique o que são as competências gerais e competências específicas, assim como forneça, no mínimo, quatro exemplos de […]
ATENÇÃO – A atividade deverá ser realizada individualmente; – Será obrigatória a apresentação de todos os cálculos realizados para chegar aos resultados dos parâmetros acima; – Você deverá entregar essa atividade por meio deste arquivo MODELO MAPA. – Utilize o livro da disciplina de Atividade Física e Qualidade de vida em formato PDF, disponível para […]
6) Por fim, na sua opinião, o que influenciou o aumento da prevalência da prática de atividade física na população brasileira no ano final da pesquisa (2024)? diferença entre os gráficos ATENÇÃO – A atividade deverá ser realizada individualmente; – Será obrigatória a apresentação de todos os cálculos realizados para chegar aos resultados dos parâmetros […]
5) Agora, compare a figura 1 (página 21) com a figura 3 (pagina 25) e responda qual a principal diferença entre os gráficos? 6) Por fim, na sua opinião, o que influenciou o aumento da prevalência da prática de atividade física na população brasileira no ano final da pesquisa (2024)? ATENÇÃO – A atividade deverá […]
4) Ainda analisando a Tabela 2 (página 23) ao comparar os anos de escolaridade (0 a 12 anos ou mais), independente do ano, como a tendência do percentual da prática de atividade física é percebida? Justifique sua resposta. 5) Agora, compare a figura 1 (página 21) com a figura 3 (pagina 25) e responda qual […]
3) Analisando a Tabela 2 (página 23) ao comparar todas as faixas etárias (de 18 a 65 anos ou mais), independente do ano de referência, como a tendência do percentual da prática de atividade física é percebida? Justique sua resposta. 4) Ainda analisando a Tabela 2 (página 23) ao comparar os anos de escolaridade (0 […]