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“3. Escolha uma plataforma digital (YouTube, Instagram, TikTok, etc.) e investigue como a disponibilização de conteúdos em Libras (canais, vídeos, legendas, intérpretes virtuais) e outros recursos de acessibilidade (legendas, tradução simultânea automática) impactam a interação da população surda nessa plataforma.” foi adicionado ao seu carrinho. Ver carrinho

3. Escolha e descreva uma ferramenta de apoio à gestão estudada na disciplina (exemplos: BI, dashboards, computação em nuvem, integração de dados) e justifique por que ela seria adequada para a Vida Leve.

Administração

3. Escolha e descreva uma ferramenta de apoio à gestão estudada na disciplina (exemplos: BI, dashboards, computação em nuvem, integração de dados) e justifique por que ela seria adequada para a Vida Leve.

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3. Escolha uma plataforma digital (YouTube, Instagram, TikTok, etc.) e investigue como a disponibilização de conteúdos em Libras (canais, vídeos, legendas, intérpretes virtuais) e outros recursos de acessibilidade (legendas, tradução simultânea automática) impactam a interação da população surda nessa plataforma.

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3. Escolha uma plataforma digital (YouTube, Instagram, TikTok, etc.) e investigue como a disponibilização de conteúdos em Libras (canais, vídeos, legendas, intérpretes virtuais) e outros recursos de acessibilidade (legendas, tradução simultânea automática) impactam a interação da população surda nessa plataforma.

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3. Estruture um PGR (Programa de Gerenciamento de Riscos), de forma bem simples, para tratar um único risco: o risco ergonômico, presente principalmente nas atividades administrativas.

Segurança do Trabalho

3. Estruture um PGR (Programa de Gerenciamento de Riscos), de forma bem simples, para tratar um único risco: o risco ergonômico, presente principalmente nas atividades administrativas.

3. Exemplo concreto: apresente um exemplo prático em que a Poimênica foi ou poderia ser utilizada para auxiliar uma pessoa em sofrimento ou crise.

Teologia

3. Exemplo concreto: apresente um exemplo prático em que a Poimênica foi ou poderia ser utilizada para auxiliar uma pessoa em sofrimento ou crise.

3. Faça uma descrição do produto escolhido, com preço, benefícios, diferenciais e qualquer outra informação que julgar importante para preparar a promoção.

Gestão Comercial

3. Faça uma descrição do produto escolhido, com preço, benefícios, diferenciais e qualquer outra informação que julgar importante para preparar a promoção.

3. Identificação de Barreiras e Resistências. APONTE duas das principais barreiras que poderão gerar resistência ao processo de mudança na ADM Vest. Em seguida, EXPLIQUE como essa resistência poderá impactar a transformação digital da empresa.

Administração

3. Identificação de Barreiras e Resistências. APONTE duas das principais barreiras que poderão gerar resistência ao processo de mudança na ADM Vest. Em seguida, EXPLIQUE como essa resistência poderá impactar a transformação digital da empresa.

3. Metodologia: descreva o passo a passo de como a sua aula, de mais ou menos 50 minutos, será construída; quais recursos físicos, tecnológicos irá usar; quais as etapas da sua aula.

Letras

3. Metodologia: descreva o passo a passo de como a sua aula, de mais ou menos 50 minutos, será construída; quais recursos físicos, tecnológicos irá usar; quais as etapas da sua aula.

3. Nas informações apresentadas pelos autores, indique quais os benefícios que o Tai Chi Chuan pode trazer aos idosos.

Terapia Integrativa

3. Nas informações apresentadas pelos autores, indique quais os benefícios que o Tai Chi Chuan pode trazer aos idosos.

3. Objetivos do projeto: Definir o objetivo geral e os objetivos específicos da intervenção.

Educação Física

3. Objetivos do projeto: Definir o objetivo geral e os objetivos específicos da intervenção.

3. Os limites normativos de deslocamento vertical em vigas segundo a NBR 6118 e a justificativa técnica para esses limites.

Engenharia

3. Os limites normativos de deslocamento vertical em vigas segundo a NBR 6118 e a justificativa técnica para esses limites.

3. Planeje pelo menos uma atividade para integrar a habilidade de compreensão escrita (Reading) e a habilidade de produção escrita (Writing).

Letras

3. Planeje pelo menos uma atividade para integrar a habilidade de compreensão escrita (Reading) e a habilidade de produção escrita (Writing).

3. Quais aspectos poderiam ser melhorados para aumentar a segurança da loja?

Segurança privada

3. Quais aspectos poderiam ser melhorados para aumentar a segurança da loja?

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