Tema da aula (título e público-alvo). 2. Objetivo da aula. 3. Carga horária estimada. 4. Conteúdo programático (método ativo de aprendizagem e estratégias): – Definição e importância do tema no contexto hospitalar. – Papel do profissional como agente transformador. – Recursos inovadores (gamificação, simulação em cenário clínico com TICs). – Colaboração interprofissional (simulação de papéis). 5. Recursos didáticos (indicar pelo menos dois recursos tecnológicos e dois físicos). 6. Avaliação sugerida (indicar um tipo de formativa e/ou autoavaliação e/ou feedback). 7. Cronograma (distribuição dos temas em minutos considerando a carga horária total informada).
Tema da aula (título e público-alvo). 2. Objetivo da aula. 3. Carga horária estimada. 4. Conteúdo programático (método ativo de aprendizagem e estratégias): – Definição e importância do tema no contexto hospitalar. – Papel do profissional como agente transformador. – Recursos inovadores (gamificação, simulação em cenário clínico com TICs). – Colaboração interprofissional (simulação de papéis). 5. Recursos didáticos (indicar pelo menos dois recursos tecnológicos e dois físicos). 6. Avaliação sugerida (indicar um tipo de formativa e/ou autoavaliação e/ou feedback). 7. Cronograma (distribuição dos temas em minutos considerando a carga horária total informada). 8. Referências no formato ABNT (material científico de fonte confiável).
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