Você foi contratado para atuar como Tecnólogo em Segurança do Trabalho em um hospital de grande porte. Durante uma campanha educativa, foi apresentado o caso de Maria Flor, técnica de enfermagem com cinco anos de atuação na instituição, atualmente lotada na Unidade de Terapia Intensiva (UTI) Adulto.
Você foi contratado para atuar como Tecnólogo em Segurança do Trabalho em um hospital de grande porte. Durante uma campanha educativa, foi apresentado o caso de Maria Flor, técnica de enfermagem com cinco anos de atuação na instituição, atualmente lotada na Unidade de Terapia Intensiva (UTI) Adulto. A profissional relatou algumas práticas adotadas após o término de sua jornada de trabalho, conforme descrito a seguir:
– Abraça imediatamente seus filhos.
– Coloca a bolsa sobre a mesa da cozinha.
– Usa o celular durante todo o trajeto sem higienização.
– Mantém o uniforme dentro do quarto.
– Relata cansaço extremo e dificuldade para “desligar” do trabalho.
Após participar de um treinamento de Segurança Hospitalar, Maria percebe que alguns hábitos podem ser melhorados para proteger sua família e sua própria saúde física e mental.
Como profissional de Segurança do Trabalho, você foi convidado para elaborar uma campanha educativa.
Esta atividade tem como objetivo promover a reflexão sobre a continuidade das práticas de biossegurança para além do ambiente hospitalar, estimulando o desenvolvimento de estratégias de prevenção capazes de proteger o trabalhador da saúde, sua família e a comunidade. Espera-se que o estudante seja capaz de identificar riscos, propor medidas preventivas e elaborar materiais educativos voltados à promoção da cultura de segurança.
Esta atividade está fundamentada nos princípios da Norma Regulamentadora nº 32 (NR-32), que estabelece diretrizes para a proteção da segurança e saúde dos trabalhadores dos serviços de saúde, bem como nas recomendações da Agência Nacional de Vigilância Sanitária (ANVISA) e da Organização Mundial da Saúde (OMS) relacionadas à prevenção e controle de infecções.
Diante de todo esse contexto apresentado, sua tarefa nesta atividade MAPA é seguir as etapas a seguir:
ETAPA 1 – DETETIVE DA SEGURANÇA
– Identifique os comportamentos inseguros da situação apresentada e relacione todos os problemas identificados com as possíveis consequências.
ETAPA 2 – PROTOCOLO DE CHEGADA SEGURA
Você deverá elaborar um protocolo com 6 etapas obrigatórias para o trabalhador da saúde ao retornar para casa. Seu protocolo deve conter:
- a) Cuidados com as mãos.
- b) Cuidados com uniforme e calçados.
- c) Cuidados com celular, crachá e objetos pessoais.
- d) Cuidados com familiares vulneráveis (idosos, crianças e imunossuprimidos).
- e) Cuidados com a saúde mental após o plantão.
- f) Importância do autocuidado para prevenção de doenças ocupacionais.
ETAPA 3 – DESAFIO INTERATIVO
Analise as afirmativas abaixo e assinale (V) para Verdadeiro ou (F) para Falso.
- A utilização adequada dos Equipamentos de Proteção Individual (EPIs) elimina completamente o risco de transporte de microrganismos do ambiente hospitalar para outros ambientes frequentados pelo trabalhador.
( ) Verdadeiro.
( ) Falso.
- Objetos de uso pessoal frequentemente manipulados durante a jornada de trabalho, como celulares, canetas e crachás, podem atuar como fômites e participar da cadeia de transmissão de microrganismos.
( ) Verdadeiro.
( ) Falso.
- Os riscos ocupacionais em serviços de saúde limitam-se à exposição a agentes biológicos, uma vez que os demais riscos possuem impacto reduzido sobre a saúde dos trabalhadores.
( ) Verdadeiro.
( ) Falso.
- A adoção de hábitos saudáveis fora do ambiente laboral, como sono adequado, atividade física regular e manejo do estresse, pode influenciar diretamente a suscetibilidade do trabalhador a agravos relacionados ao trabalho.
( ) Verdadeiro.
( ) Falso.
- A promoção da segurança e da saúde do trabalhador deve ser compreendida como um processo contínuo, que envolve medidas institucionais e atitudes individuais dentro e fora do ambiente de trabalho.
( ) Verdadeiro.
( ) Falso.
- A ausência de acidentes de trabalho registrados em um setor é suficiente para demonstrar que não existem riscos ocupacionais relevantes naquele ambiente.
( ) Verdadeiro.
( ) Falso.
- O reconhecimento precoce de sinais de esgotamento físico e emocional constitui uma estratégia de prevenção em Saúde do Trabalhador, contribuindo para a redução de afastamentos e adoecimentos ocupacionais.
( ) Verdadeiro.
( ) Falso.
- A higienização das mãos é uma medida destinada exclusivamente à proteção do paciente, não possuindo impacto significativo na proteção do próprio trabalhador.
( ) Verdadeiro.
( ) Falso.
ETAPA 4 – CAMPANHA EDUCATIVA
Como Tecnólogo(a) em Segurança do Trabalho, você foi convidado a desenvolver uma peça educativa para uma campanha institucional intitulada:
“Quem cuida também precisa se cuidar.”
Elabore um cartaz, post digital ou um folder contendo:
– Título criativo.
– Frase de impacto.
– Pelo menos uma imagem, ilustração ou fluxograma.
– Três orientações práticas para proteção familiar após o plantão.
– Identificação de um fator de risco para adoecimento mental relacionado ao trabalho e uma medida preventiva que possa ser adotada pelo trabalhador ou pela instituição.
– Referência utilizada para elaboração do material.
Obs.: Para fazer a sua arte, você pode utilizar o Canva – https://www.canva.com/.
Na “Sala do Café”, você encontra um tutorial de como fazer essa arte no Canva, assim como inseri-la no Formulário Padrão.
Segue a sugestão de alguns sites com direitos gratuitos, de imagens que podem ser utilizadas na sua arte:
– Pixabay: https://pixabay.com/pt/
– Pexels: https://www.pexels.com/pt-br/
ETAPA 5 – CONEXÃO COM A VIDA REAL
Após a leitura do livro da disciplina e materiais disponíveis nessa atividade, responda:
Qual atitude apresentada no material você considera mais importante para proteger tanto o trabalhador quanto sua família? Justifique sua resposta.
Referências:
1- BRASIL. Ministério do Trabalho e Emprego. Norma Regulamentadora nº 32: Segurança e Saúde no Trabalho em Serviços de Saúde. Gov.br, Brasília, DF: Ministério do Trabalho e Emprego, 2023. Disponível em: https://www.gov.br/trabalho-e-emprego. Acesso em: 16 jun. 2026.
2- BRASIL. Ministério da Saúde. Agência Nacional de Vigilância Sanitária (ANVISA). Higienização das mãos em serviços de saúde. Gov.br, Brasília, DF: ANVISA, 2007.
3- ORGANIZAÇÃO MUNDIAL DA SAÚDE (OMS). Mental health at work. Geneva: World Health Organization, 2024. Disponível em: https://www.who.int/news-room/fact-sheets/detail/mental-health-at-work. Acesso em: 16 jun. 2026.
4- BRASIL. Ministério da Saúde. Biossegurança em serviços de saúde: orientações para trabalhadores da saúde. Gov.br, Brasília, DF: Ministério da Saúde, 2022.
5- FUNDACENTRO. Saúde mental relacionada ao trabalho: orientações para prevenção e promoção da saúde dos trabalhadores. São Paulo: Fundacentro, 2024.
Nossa equipe é composta por profissionais especializados em diversas áreas, o que nos permite oferecer uma assessoria completa na elaboração de uma ampla variedade de atividades. Estamos empenhados em garantir a autenticidade e originalidade de todos os trabalhos que realizamos.
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