ATIVIDADE 1 – MUSIC – PRÁTICA DE ENSINO: METODOLOGIAS INOVADORAS – 51_2026

Como vimos em nossos estudos, a BNCC organiza seu conteúdo com vistas ao desenvolvimento de competências e habilidades. Dentre as competências gerais da Educação Básica, destacam-se os seguintes objetivos referentes às NTICs:



“Compreender, utilizar e criar tecnologias digitais de informação e comunicação de forma crítica, significativa, reflexiva e ética nas diversas práticas sociais (incluindo as escolares) para se comunicar, acessar e disseminar informações, produzir conhecimentos, resolver problemas e exercer protagonismo e autoria na vida pessoal e coletiva” (Brasil, 2018, p. 9).

ATIVIDADE 1 – MUSIC – PRÁTICA DE ENSINO: METODOLOGIAS INOVADORAS – 51_2026

Fonte: BRASIL. Ministério da Educação. Base nacional comum curricular. Brasília, DF: MEC, 2018.



Pensando nessa relação, habilidades e competências relacionadas às NTICs, façamos uma análise sob outra perspectiva e em outro tipo de linguagem.

Para tanto, ouça, a seguir, três canções compostas por Gilberto Gil. Ao observar os detalhes de cada letra, vale destacar que a primeira dela foi lançada há 49 anos, e a segunda há 28 anos:

ATIVIDADE 1 – MUSIC – PRÁTICA DE ENSINO: METODOLOGIAS INOVADORAS – 51_2026

– Cérebro eletrônico, 1969 – Gilberto Gil:

Disponível em: https://www.youtube.com/watch?v=-J5gTpiI3KU 

– Pela Internet, de 1997 – Gilberto Gil:

​Disponível em: https://www.youtube.com/watch?v=v2QvAaBNc9A 

– Pela Internet 2, de 2018 – Gilberto Gil:

​Disponível em: https://www.youtube.com/results?search_query=pela+internet+2+gilberto+gil



Destaco os seguintes versos, em cada uma delas, respectivamente:



“Só eu posso pensar (…) só eu posso chorar (…) eu penso e posso”

“Eu quero entrar na rede, promover um debate…”

“Estou preso na rede, que nem peixe pescado…”

Inspirado nessas observações, relacionando-as com o conteúdo estudado na disciplina, elabore um texto reflexivo sobre a importância do método ativo no desenvolvimento dos estudantes atualmente, fundamentando seus argumentos a partir de uma das propostas metodológicas apresentadas no material.

Se quiser, utilize outras bibliografias e/ou referências diferentes para enriquecer seu texto.



Ao desenvolver a sua proposta, considere, como sugestão, a seguinte estrutura:

– Introdução

Dica: inicie seu texto estabelecendo relações acerca dos objetivos da BNCC, das canções de Gil e dos métodos ativos.

– Desenvolvimento

Dica: foque na importância dos métodos ativos no desenvolvimento dos estudantes, exemplificando e fortalecendo seus argumentos com uma das metodologias apresentadas no material. Para isso, utilize o material didático da disciplina e, se quiser enriquecer seu texto e fortalecer seus argumentos, complemente com apontamentos da BNCC e/ou outros teóricos das áreas da Educação, ou das NTICs, dos métodos ativos ou outras linguagens artísticas.

– Conclusão

Dica: retome e reafirme de forma sucinta as suas hipóteses e descobertas, apresentando possibilidades e propostas para que essa seja uma realidade prática no processo educativo.

 

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