Arquivos de Autor: Junior

AGRONOMIA

Os fungos, frequentemente associados a doenças e decomposição, possuem um papel fundamental na agricultura, estabelecendo relações simbióticas benéficas com as plantas. Nesta atividade, exploraremos como esses organismos podem ser utilizados para promover o crescimento vegetal e a saúde dos cultivos.  

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Os fungos, frequentemente associados a doenças e decomposição, possuem um papel fundamental na agricultura, estabelecendo relações simbióticas benéficas com as plantas. Nesta atividade, exploraremos como esses organismos podem ser utilizados para promover o crescimento vegetal e a saúde dos cultivos.   Elaborado pelo professor, 2025. Diante do exposto sobre os fungos, vamos imaginar que você […]

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AGRONOMIA

ATIVIDADE 1 – AGRON – BIOLOGIA VEGETAL – 51_2026

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ATIVIDADE 1 – AGRON – BIOLOGIA VEGETAL – 51_2026   Título: Fungos: Aliados Secretas das Plantas Os fungos, frequentemente associados a doenças e decomposição, possuem um papel fundamental na agricultura, estabelecendo relações simbióticas benéficas com as plantas. Nesta atividade, exploraremos como esses organismos podem ser utilizados para promover o crescimento vegetal e a saúde dos […]

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DESAFIO PROFISSIONAL

Esta é a descrição do seu Desafio Profissional. Para que você possa desenvolver sua atividade e chegar à conclusão desta avaliação, é preciso baixar e salvar o Template Padrão Único em Word, que está disponível no link ao final desta descrição.

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      Esta é a descrição do seu Desafio Profissional. Para que você possa desenvolver sua atividade e chegar à conclusão desta avaliação, é preciso baixar e salvar o Template Padrão Único em Word, que está disponível no link ao final desta descrição. Para baixá-lo, clique em Arquivo  Criar uma cópia  Baixar uma cópia. […]

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PED

1. Encontre uma criança entre 3 e 7 anos de idade e a convide para brincar de “faz de conta”; pode ser seu filho, sobrinho, primo ou mesmo um vizinho, desde que tenha a faixa etária solicitada.

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1. Encontre uma criança entre 3 e 7 anos de idade e a convide para brincar de “faz de conta”; pode ser seu filho, sobrinho, primo ou mesmo um vizinho, desde que tenha a faixa etária solicitada. 2. Escolha uma das brincadeiras a seguir e disponibilize para a criança um ambiente e os elementos que […]

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PED

A brincadeira precisa ser vista pelo adulto como um momento importante para o aprendizado e desenvolvimento da criança. Com base nessa ação é que os menores compreendem e internalizam seus mundos, sobretudo por meio do faz de conta.

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A brincadeira precisa ser vista pelo adulto como um momento importante para o aprendizado e desenvolvimento da criança. Com base nessa ação é que os menores compreendem e internalizam seus mundos, sobretudo por meio do faz de conta. Você sabe qual é a importância de o psicopedagogo olhar para essa brincadeira na infância? Ao brincar […]

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Geral

DESAFIO PROFISSIONAL DE PLANEJAMENTO DE EXPERIMENTOS

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DESAFIO PROFISSIONAL DE PLANEJAMENTO DE EXPERIMENTOS   ETAPA 1 – Apresentação do Desafio Profissional.   A empresa MetalMec, especializada na fabricação de componentes metálicos usinados para máquinas agrícolas, tem enfrentado um aumento significativo no número de não conformidades dimensionais em um de seus produtos críticos: eixos de transmissão usinados.   Dados operacionais da linha   […]

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Geral

PROBLEMÁTICA: Joana atua como agente de controle de acesso em uma empresa de segurança privada responsável pela vigilância de um centro logístico.

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PROBLEMÁTICA: Joana atua como agente de controle de acesso em uma empresa de segurança privada responsável pela vigilância de um centro logístico. Após uma denúncia anônima sobre suposto desvio de materiais, a supervisão determinou que Joana fosse submetida a uma revista pessoal em local aberto, na presença de colegas de trabalho, acompanhada de comentários que […]

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Geral

2) Planejamento de uma sequência didática Pesquise e escolha uma temática compatível com a sua formação e elabore uma sequência didática alinhada com a tendência pedagógica escolhida na questão 1. Preencha os campos a seguir: – Tema da aula: – Etapa de ensino (Educação Infantil, Ensino Fundamental ou Ensino Médio): – Conteúdos/Conceitos trabalhados: – Objetivo: – Metodologia (descreva as etapas da sequência): – Recursos didáticos: – Avaliação (como será avaliado o aprendizado):

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  2) Planejamento de uma sequência didática Pesquise e escolha uma temática compatível com a sua formação e elabore uma sequência didática alinhada com a tendência pedagógica escolhida na questão 1. Preencha os campos a seguir: – Tema da aula: – Etapa de ensino (Educação Infantil, Ensino Fundamental ou Ensino Médio): – Conteúdos/Conceitos trabalhados: – […]

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Geral

1) Identificação da tendência pedagógica Diante do contexto apresentado, qual das tendências pedagógicas estudadas melhor contempla os elementos da situação hipotética? Justifique sua escolha (mínimo 5 e máximo 10 linhas), citando pelo menos duas características da tendência escolhida.

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1) Identificação da tendência pedagógica Diante do contexto apresentado, qual das tendências pedagógicas estudadas melhor contempla os elementos da situação hipotética? Justifique sua escolha (mínimo 5 e máximo 10 linhas), citando pelo menos duas características da tendência escolhida.   2) Planejamento de uma sequência didática Pesquise e escolha uma temática compatível com a sua formação […]

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Geral

Agora, imagine que você acaba de iniciar sua trajetória como professor em uma escola que atende alunos com diferentes realidades sociais, culturais e cognitivas e deverá planejar o seu trabalho pedagógico.

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Agora, imagine que você acaba de iniciar sua trajetória como professor em uma escola que atende alunos com diferentes realidades sociais, culturais e cognitivas e deverá planejar o seu trabalho pedagógico.   1) Identificação da tendência pedagógica Diante do contexto apresentado, qual das tendências pedagógicas estudadas melhor contempla os elementos da situação hipotética? Justifique sua […]

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