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PITCH (VÍDEO DE ATÉ 5 MINUTOS – OPCIONAL) Fica a critério do aluno elaborar esse item, se optar por não fazer poderá excluir essa etapa do trabalho. Neste tópico opcional, o aluno poderá enviar o link do vídeo, com a apresentação da sua proposta. Há diversas ferramentas e aplicativos que podem ser usados para gravar os vídeos ou áudios com a apresentação dos slides:

27 de junho de 2026

PITCH (VÍDEO DE ATÉ 5 MINUTOS – OPCIONAL) Fica a critério do aluno elaborar [...]

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PROPOSTA CRIATIVA E ANÁLISE DOS RESULTADOS OBTIDOS/ESPERADOS Neste tópico, exponha qual a ação tomada como proposta criativa/inovadora para solucionar ou amenizar os efeitos do problema apresentado e justifique a viabilidade desta, ou seja, argumente sobre os motivos pelos quais você acredita que sua proposta é capaz de solucionar o problema eleito para análise.

27 de junho de 2026

PROPOSTA CRIATIVA E ANÁLISE DOS RESULTADOS OBTIDOS/ESPERADOS Neste tópico, exponha qual a ação tomada [...]

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CONTEXTUALIZAÇÃO DA SITUAÇÃO-PROBLEMA Neste item, apresente uma reflexão sobre o contexto que o motivou a estudar esse tema, isto é, o que despertou o seu interesse por esse assunto (sua atuação profissional, seus estudos na graduação, ideias que você teve a partir dos estudos realizados durante a pós-graduação, etc.)

27 de junho de 2026

CONTEXTUALIZAÇÃO DA SITUAÇÃO-PROBLEMA Neste item, apresente uma reflexão sobre o contexto que o motivou [...]

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ANÁLISE PRELIMINAR: PROBLEMÁTICA E PROPOSTA DE SOLUÇÃO Na síntese, o aluno deve apresentar a problematização, com o tema de seu trabalho e o problema a ser analisado. Deverá realizar a significação, apresentando o objetivo de sua proposta e a estratégia para solucionar o problema.

27 de junho de 2026

ANÁLISE PRELIMINAR: PROBLEMÁTICA E PROPOSTA DE SOLUÇÃO Na síntese, o aluno deve apresentar a [...]

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Apresentar o template (quadro abaixo) preenchido com as informações que expôs graficamente o trabalho como um todo, substituindo os textos ali presentes, por informações referentes ao seu portfólio, como se fosse o resumo. Caso opte por outro template do PPT(Power Point), após escolher UM framework, salvar o arquivo como imagem no formato JPEG e inserir aqui.

27 de junho de 2026

Apresentar o template (quadro abaixo) preenchido com as informações que expôs graficamente o trabalho como [...]

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MATERIAIS: – Frascos de vidro com tampa; – Etiquetas adesivas; – Caneta permanente; – Lupa; – Guia de identificação de sementes (opcional); – Câmara do celular para as fotos do material coletado;

Posted on 19 de março de 202615 de junho de 2026 by Junior

MATERIAIS: – Frascos de vidro com tampa; – Etiquetas adesivas; – Caneta permanente; – Lupa; – Guia de identificação de sementes (opcional); – Câmara do celular para as fotos do material coletado; PROCEDIMENTOS: Coleta: – Coletar 5 sementes de diferentes espécies de plantas em locais variados (áreas agrícolas, jardins, parques, áreas verdes), sendo de […]

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1. Encontre uma criança entre 3 e 7 anos de idade e a convide para brincar de “faz de conta”; pode ser seu filho, sobrinho, primo ou mesmo um vizinho, desde que tenha a faixa etária solicitada.

Posted on 18 de março de 202615 de junho de 2026 by Junior

1. Encontre uma criança entre 3 e 7 anos de idade e a convide para brincar de “faz de conta”; pode ser seu filho, sobrinho, primo ou mesmo um vizinho, desde que tenha a faixa etária solicitada. 2. Escolha uma das brincadeiras a seguir e disponibilize para a criança um ambiente e os elementos que […]

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A brincadeira precisa ser vista pelo adulto como um momento importante para o aprendizado e desenvolvimento da criança. Com base nessa ação é que os menores compreendem e internalizam seus mundos, sobretudo por meio do faz de conta.

Posted on 18 de março de 202615 de junho de 2026 by Junior

A brincadeira precisa ser vista pelo adulto como um momento importante para o aprendizado e desenvolvimento da criança. Com base nessa ação é que os menores compreendem e internalizam seus mundos, sobretudo por meio do faz de conta. Você sabe qual é a importância de o psicopedagogo olhar para essa brincadeira na infância? Ao brincar […]

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