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“Como a integração das literaturas africanas e de outros países lusófonos no ensino de literatura pode contribuir para uma educação antirracista, decolonial e intercultural?”

Inclua pelo menos uma citação de autoridade no campo (teórico ou documento oficial) e referencie adequadamente. Bons estudos! “Como a integração das literaturas africanas e de outros países lusófonos no ensino de literatura pode contribuir para uma educação antirracista, decolonial e intercultural?” Inclua pelo menos uma citação de autoridade no campo (teórico ou documento oficial) […]

Situação 1 Ana acabou de ser promovida a gerente de projetos em uma grande empresa. Embora domine a teoria, sente insegurança sobre como liderar sua nova equipe. Gostaria de aprender com alguém que já passou por essa experiência e que possa compartilhar dicas práticas e vivências reais.

Qual a abordagem mais indicada para Ana? Situação 2 Carlos é um jovem administrador que deseja se tornar diretor em cinco anos. Ele já tem habilidades técnicas, mas precisa organizar suas metas, definir prioridades e melhorar sua performance para alcançar resultados mais rápidos. Ele quer alguém que o ajude a encontrar dentro de si os […]

Diferenciando Mentoria, Coaching, Terapia e Aconselhamento. Atualmente, os termos orientação profissional, orientação vocacional, orientação educacional, orientação ocupacional e aconselhamento de carreira convivem com outros que passaram a fazer parte da literatura e do dia a dia organizacionais, tais como: Mentoria, Coaching, Terapia, Aconselhamento, dentre outros, os quais podem ser encontrados em publicações, tanto na área da Psicologia, quanto da Pedagogia e da Administração.

Devido à diversidade de produtos e serviços existentes no mercado, não raramente, essas estratégias de intervenção são usadas, no contexto organizacional sem que haja a devida preocupação com os objetivos a que se propõem alcançar, bem como com a correta delimitação de sua aplicabilidade, restringindo-se, por vezes, a acompanhar os jargões empresariais que estejam em […]

ATIVIDADE 1 – ADM – COACHING EXECUTIVO E DESENVOLVIMENTO DE LÍDERES – 54_2025

Diferenciando Mentoria, Coaching, Terapia e Aconselhamento. Atualmente, os termos orientação profissional, orientação vocacional, orientação educacional, orientação ocupacional e aconselhamento de carreira convivem com outros que passaram a fazer parte da literatura e do dia a dia organizacionais, tais como: Mentoria, Coaching, Terapia, Aconselhamento, dentre outros, os quais podem ser encontrados em publicações, tanto na área […]

A língua portuguesa é falada por milhões de pessoas em quatro continentes, mas as literaturas produzidas além de Portugal – como as do Brasil, Angola, Moçambique, Cabo Verde, Guiné-Bissau e São Tomé e Príncipe – muitas vezes são marginalizadas no cânone escolar. Trabalhar com as literaturas lusófonas na escola

“Como a integração das literaturas africanas e de outros países lusófonos no ensino de literatura pode contribuir para uma educação antirracista, decolonial e intercultural?” Inclua pelo menos uma citação de autoridade no campo (teórico ou documento oficial) e referencie adequadamente. Bons estudos!

6. Estruturar a Demonstração do Resultado referente aos meses de janeiro e fevereiro, com base no método de custeio variável e apurar o lucro/prejuízo do período.

​IMPORTANTE: *Para fins didáticos, nessa atividade incidirá apenas o ICMS de 12% sobre a venda, não serão considerados outros tributos (IPI, PIS, COFINS, IRPJ e CSLL); *Para fins didáticos, considere que não houve movimentação contábil antes do mês de Janeiro; ​*Assista o vídeo explicativo do M.A.P.A., disponível em “VÍDEOS EXPLICATIVOS”;

“As literaturas africanas de língua portuguesa não são apêndices da literatura portuguesa, mas expressões autônomas e críticas que ressignificam a língua colonizadora e constroem novas identidades nacionais e continentais.”

(CHAVES, Rita. Literaturas africanas de língua portuguesa: percursos da memória e outros trânsitos. Lisboa: Colibri, 2008, p. 47.) A língua portuguesa é falada por milhões de pessoas em quatro continentes, mas as literaturas produzidas além de Portugal – como as do Brasil, Angola, Moçambique, Cabo Verde, Guiné-Bissau e São Tomé e Príncipe – muitas vezes […]

5. Elaborar a Ficha de controle de Estoque pelo custo médio dos meses de janeiro e fevereiro utilizando o método de custeio variável;

6. Estruturar a Demonstração do Resultado referente aos meses de janeiro e fevereiro, com base no método de custeio variável e apurar o lucro/prejuízo do período. ​IMPORTANTE: *Para fins didáticos, nessa atividade incidirá apenas o ICMS de 12% sobre a venda, não serão considerados outros tributos (IPI, PIS, COFINS, IRPJ e CSLL); *Para fins didáticos, […]

ATIVIDADE 1 – LET – LITERATURA PORTUGUESA E PAÍSES LUSÓFONOS – 54_2025

“As literaturas africanas de língua portuguesa não são apêndices da literatura portuguesa, mas expressões autônomas e críticas que ressignificam a língua colonizadora e constroem novas identidades nacionais e continentais.” (CHAVES, Rita. Literaturas africanas de língua portuguesa: percursos da memória e outros trânsitos. Lisboa: Colibri, 2008, p. 47.)

4. Estruturar a Demonstração do Resultado referente os meses de janeiro e fevereiro, com base no método de custeio por absorção e apurar o lucro/prejuízo do período;

5. Elaborar a Ficha de controle de Estoque pelo custo médio dos meses de janeiro e fevereiro utilizando o método de custeio variável; 6. Estruturar a Demonstração do Resultado referente aos meses de janeiro e fevereiro, com base no método de custeio variável e apurar o lucro/prejuízo do período.

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