2. De que maneira a atuação da política de assistência social, por meio do BPC e dos serviços socioassistenciais, contribui para a efetivação dos direitos sociais e para a concretização da dignidade da pessoa humana? Orientações: Ao responder, fundamente sua análise com base nos conceitos de Seguridade Social, destacando: – A natureza não contributiva da […]
Arquivos de Autor: Junior
1. Qual é o papel do profissional da assistência social no atendimento a João, considerando os instrumentos e as políticas públicas aplicáveis ao caso? 2. De que maneira a atuação da política de assistência social, por meio do BPC e dos serviços socioassistenciais, contribui para a efetivação dos direitos sociais e para a concretização da […]
Com base no caso apresentado, nos estudos desenvolvidos em nossa disciplina e nos princípios da Seguridade Social previstos na Constituição Federal de 1988, responda: 1. Qual é o papel do profissional da assistência social no atendimento a João, considerando os instrumentos e as políticas públicas aplicáveis ao caso? 2. De que maneira a atuação […]
Unicesumar
Após orientação de um agente comunitário de saúde, João procurou o Cras do município para solicitar informações sobre o Benefício de Prestação Continuada (BPC). Durante o atendimento, verificou-se que ele não possuía inscrição atualizada no Cadastro Único e desconhecia seus direitos socioassistenciais.
Após orientação de um agente comunitário de saúde, João procurou o Cras do município para solicitar informações sobre o Benefício de Prestação Continuada (BPC). Durante o atendimento, verificou-se que ele não possuía inscrição atualizada no Cadastro Único e desconhecia seus direitos socioassistenciais. A equipe técnica iniciou os procedimentos para sua inclusão no CadÚnico, realizou estudo […]
Unicesumar
João tem 68 anos e reside sozinho em um bairro periférico de um município de pequeno porte. Ele trabalhou durante grande parte da vida de forma informal, como servente de pedreiro, sem contribuir regularmente para a Previdência Social. Atualmente, apresenta problemas de saúde que limitam sua capacidade laboral e depende da ajuda de vizinhos para alimentação e compra de medicamentos.
João tem 68 anos e reside sozinho em um bairro periférico de um município de pequeno porte. Ele trabalhou durante grande parte da vida de forma informal, como servente de pedreiro, sem contribuir regularmente para a Previdência Social. Atualmente, apresenta problemas de saúde que limitam sua capacidade laboral e depende da ajuda de vizinhos para […]
Questão 02: Liste e explique brevemente três princípios que norteiam uma alimentação saudável, conforme apresentados nas Diretrizes Alimentares para a População Brasileira. Questão 03: Cite dois fatores que influenciam o comportamento alimentar das pessoas e explique como eles impactam a prática do profissional de Educação Física. Questão 04: Cite dois grupos que exigem atenção nutricional […]
ATIVIDADE 1 – SER – ESTADO E PROTEÇÃO SOCIAL – 51_2026 João tem 68 anos e reside sozinho em um bairro periférico de um município de pequeno porte. Ele trabalhou durante grande parte da vida de forma informal, como servente de pedreiro, sem contribuir regularmente para a Previdência Social. Atualmente, apresenta problemas de saúde […]
Questão 01: Explique com suas palavras a diferença entre os conceitos de alimentação e nutrição. Por que é importante que o profissional de Educação Física compreenda essa distinção? Questão 02: Liste e explique brevemente três princípios que norteiam uma alimentação saudável, conforme apresentados nas Diretrizes Alimentares para a População Brasileira. Questão 03: Cite dois fatores […]
5. Tire fotos do material criado e da ficha de observação. Essas fotos devem constar no formulário padrão desta atividade, com uma legenda indicando cada uma das etapas. Seu texto deve ser fundamentado teoricamente; portanto, atente-se para as normas da ABNT em relação à citação e referências.
4. Faça um protocolo teórico (em formato de ficha ou tabela) com as possíveis observações (não é necessário entrevistar nenhuma criança; aqui serão inseridos apenas aspectos que poderiam ser observados caso estivesse sendo feito com a criança). 5. Tire fotos do material criado e da ficha de observação. Essas fotos devem constar no formulário padrão […]
