Arquivos de Categoria: Trabalhos Acadêmicos
Trabalhos Acadêmicos
A empresa Nova Luz S.A., especializada em sistemas de iluminação inteligente, realizou uma venda a prazo de um equipamento de grande porte, no valor de R$ 100.000,00, com recebimento único programado para 31/12/2029. A venda foi realizada em 01/01/2025, e não há juros definidos no contrato. Sabendo que a taxa de desconto de mercado para esse tipo de operação é de 10% ao ano, a contabilidade da Nova Luz S.A. precisa calcular o valor presente dessa operação para registrá-la corretamente nas demonstrações contábeis do exercício de 2025.Atividade PropostaCom base nas informações anteriores:a) Calcule o valor presente da venda de R$100.000,00, considerando o prazo de 5 anos e a taxa de 10% ao ano.b) Em até 5 linhas, explique por que a contabilidade não pode simplesmente registrar os R$100.000,00 no momento da venda.Fórmula:
A empresa
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Nesta atividade, aplicaremos o conceito de Valor Presente, ferramenta importante no processo de mensuração contábil, que atende às normas internacionais de contabilidade. Segundo o CPC 12, o valor presente (present value) é a técnica utilizada para ajustar valores que só serão recebidos ou pagos no futuro, trazendo esses valores ao seu equivalente de hoje, levando em conta o tempo e a taxa de juros. Isso garante que as demonstrações contábeis mostrem uma visão mais fiel da realidade financeira da empresa, especialmente em vendas a prazo ou contratos de longo prazo.
taxa de juros Fonte: CAMELO, A. C. O. Contabilidade avançada. Maringá: Unicesumar, 2019. Estudo de casoA empresa Nova Luz S.A., especializada em sistemas de iluminação inteligente, realizou uma venda a prazo de um equipamento de grande porte, no valor de R$ 100.000,00, com recebimento único programado para 31/12/2029. A venda foi realizada em 01/01/2025, e […]
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Questão 5 – A Percepção Subjetiva de Esforço (PSE) é um método utilizado para avaliar a intensidade percebida pelo atleta durante uma sessão de treinamento, geralmente por meio de uma escala numérica de 0 a 10. Quanto maior o valor indicado, maior o esforço percebido. A PSE da sessão representa a percepção global do esforço ao final da sessão de treino. Esse valor é utilizado para estimar a carga interna do treinamento, que corresponde à resposta individual do atleta ao estímulo aplicado. A carga interna é calculada multiplicando-se o tempo total da sessão (em minutos) pelo valor da PSE e descrita como PSE da Sessão. Quando há mais de uma sessão no mesmo dia, a carga interna diária é obtida pela soma das cargas internas de cada sessão.
O quadro abaixo apresenta um exemplo fictício de registro semanal de treinamento contendo os dias, o volume de cada sessão (em minutos) e a PSE, a partir de sessões realizadas nos períodos da manhã e da tarde. Dia Período Volume (minutos) PSE(0-10) PSE da sessão PSE da sessão diária Segunda-feira Manhã 90 7 […]
exemplo fictício Com base no esquema apresentado, responda: a) Qual é a duração total (em meses) do macrociclo? b) Quantos mesociclos compõem esse macrociclo? c) O mesociclo competitivo é composto por quantos microciclos? d) Quantas sessões de treinamento estão previstas durante o mesociclo de transição? e) Quantas sessões de treinamento estão previstas durante todo o […]
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Questão 3 – A FITT-VP é um conjunto de variáveis utilizadas para a prescrição e organização do treinamento físico. Ela considera a Frequência dos treinos, a Intensidade do esforço, o Tempo de duração das sessões, o Tipo de exercício realizado, o Volume total de treino e a Progressão ao longo do tempo. Com base nessas informações, analise o caso hipotético abaixo:
“Ana tem 20 anos e pratica voleibol. Ela participa de um programa de treinamento físico com duração de 6 semanas, realizado 3 vezes por semana, em dias alternados. Cada sessão tem 50 minutos de duração. Durante os treinos, Ana realiza exercícios de força com peso corporal, saltos verticais e deslocamentos rápidos, organizados em forma de […]
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Questão 2 – No treinamento esportivo, os exercícios podem ser organizados de acordo com diferentes objetivos. Entre eles, destacam-se o treinamento físico geral, o treinamento físico específico e o treinamento das capacidades biomotoras. O treinamento físico geral tem como objetivo o desenvolvimento global do praticante, buscando melhorar a condição física de forma ampla, sem relação direta com os gestos técnicos da modalidade. O treinamento físico específico é direcionado às exigências da modalidade esportiva, aproximando os exercícios das ações, movimentos e intensidades que ocorrem durante a prática do esporte. A aplicação ao esporte corresponde à integração das capacidades físicas no contexto real da modalidade, por meio de exercícios que simulam situações de jogo ou competição. Nessa etapa, os estímulos reproduzem padrões técnicos, velocidade de execução, intervalos de recuperação e demandas decisórias semelhantes às vivenciadas na competição, permitindo que o atleta expresse fisicamente o que foi desenvolvido nas fases anteriores.
A seguir, apresenta-se uma lista de exercícios que podem ser utilizados no treinamento esportivo. Treinamento físico geral: – Corrida intervalada de alta intensidade; – Corrida longa em intensidade moderada; – Exercícios de força (agachamentos, avanços, flexões); – Nado contínuo em intensidade moderada; – Exercícios de coordenação motora geral; – Exercícios de resistência muscular localizada; Treinamentto […]
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Nesta atividade MAPA, você aplicará conceitos fundamentais do treinamento esportivo para interpretar e organizar sessões e planejamentos de treino. As questões abordam princípios do treinamento, seleção de exercícios conforme objetivos (geral, específico e biomotor), variáveis de prescrição (FITT-VP), periodização (macro, meso e microciclos) e monitoramento da carga interna por meio da PSE. Responda de forma objetiva, utilizando as informações dos enunciados e quadros apresentados.
conceitos PEDRO, Rafael Evangelista. Treinamento esportivo. Maringá, PR: Centro Universitário de Maringá (Unicesumar), 2020. Importante: – Para algumas perguntas, será necessário interpretar as situações e dados apresentados, relacionando os conceitos abordados antes de elaborar suas respostas. – Utilize o arquivo MODELO MAPA pare elaborar sua atividade. Questão 1 – Explique (de forma simples e objetiva) […]
predominância Importante: Para responder a questão, será necessário interpretar as informações da imagem e relacioná-las oas conceitos abordados no livro da disciplina.
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A imagem mostra como as diferentes vias de ressíntese de ATP contribuem ao longo do tempo durante um exercício físico. No início do esforço, a produção de energia ocorre de forma mais rápida, utilizando vias anaeróbias. Com o passar do tempo, a participação dessas vias diminui, enquanto outras formas de produção de energia passam a ter maior contribuição. De modo geral, a figura, a seguir, indica que a participação das vias de ressíntese de ATP se modifica ao longo do exercício, variando conforme o tempo de duração do esforço.
PEDRO, Rafael Evangelista. Treinamento esportivo. Maringá, PR: Centro Universitário de Maringá (Unicesumar), 2020. Com base na imagem apresentada e nas informações apresentadas no livro da disciplina, descreva como ocorre a predominância das vias de ressíntese de ATP no início do exercício e como essa predominância se modifica ao longo do tempo de esforço. Importante: Para […]